审计学是现代企业必要的财经学科之一，这门学科能够帮助企业确定财务报表的真实性，保障股东权益，提高投资者信心。而在大多数高校的商科专业课中，审计学也占据着重要地位。学生们在学习审计学这门课程时需要进行大量的思考和实践，为了方便学生们更好地掌握知识，许多高校已经开始采用网上作业题的方式进行教学。那么，这种教学是否有效？能够提高学生的审计学成绩吗？
首先，网上作业题为学生提供了更多的实践机会。在接触到一些实际的企业案例后，学生们更容易理解和掌握知识。同时，在完成网上作业题的过程中，学生们需要较高的思维能力和批判性思维，这对于学生们的思维水平提高也是极为有益的。
此外，网上作业题可以帮助学生主动学习。相较于课堂上的教学方式，网上作业题更注重学生的个性化学习。学生可以根据自己的情况制定学习计划，同时也可以独立完成这些作业。这样，学生们能够更好地发挥自己的学习效率，更好地掌握知识。
另外，网上作业题因为其自带的难度校验，可以减轻教师的负担。对于大量的学生，通过网上作业题不仅可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，同时也可以减轻考试时的阅卷负担。这对于教师而言，也是一种良好的教学手段。
但是，网上作业题也有一些缺点和不足之处。首先，因为网上作业题中有一些选择题和填空题等，这些题型相对来说对于学生而言并不太考验掌握知识的能力，有一定的机会性。其次，由于网上作业题相对比较方便，学生们在完成作业时可能会存在抄袭等不良行为。
因此，从目前的实践看，网上作业题并不能完全保证学生的审计学成绩的提升。学生自身的学习态度和能力还是决定因素。然而，可以肯定的是，网上作业题为学生提供了更多的实践机会，可以帮助学生更加全面地了解自己，同时也助力于教师从繁重的阅卷工作中解脱出来，这样的教学方式值得高校推崇和良好的应用。