如何评价一本会计教材的好坏？首先，要明确教材的目的，是否符合岗位需求；其次，要着重对教材的结构和内容进行评价；再次，要关注教材的适用性和可读性，文章将逐一探讨。
教材是否符合岗位需求是评价一本教材的首要目标。应当按照职业要求分析该教材的实用性，思考内容给读者的指导性、实践性。如果教材能切实完整地涵盖领域内的基础知识及实操技能，那么就达到了符合岗位需求的要求。
其次，评价教材的结构和内容。出色的会计教材应该有清晰的结构和组织，条理分明，重点突出，语言精准简洁，内容全面实用，贴近实务，体现国际业务和法规，对不同层次的读者都有启发作用。尤其应考虑到目前金融业务的多种复杂操作和工具，让读者更易理解各种财务操作的含义和技巧。
最后，要关注教材的可读性和适用性。一个好的教材要易于理解，通过谈论具体情况，教理论，让读者对背景和操作都有充分的理解。读者可以通过实践运用所学到的知识，这对于教材的可读性和适用性都是至关重要的。同时，教材需要与时俱进，及时增加新材料，引入新理论和方法。
总的来说，一本好的会计教材应当具备全面的知识体系、简单易懂的语言、清晰简明的结构、丰富的实践意义、多样化的练习题，即能够在专业知识方面有权威性和实用性，又同时能够达到高可读性和高适用性的标准。这样的教材才能够真正满足读者的需求。