课程名称：会计学基础课程类别：专业基础课
适用专业：财务管理考核方式：考试
总学时、学分： 64学时 3.5学分其中实验学时： 16 学时
一、 课程教学目的
通过教学，使学生掌握会计学的基本理论和基本知识，包括会计学的基本概念、会计基本前提、会计职能、会计六大基本要素、会计准则、会计方法、会计账户与科目、会计记账方法特别是借贷记账法的应用、会计账簿种类及作用、成本计算、财产清查、财务会计报告的编制；熟悉会计具体方法在企业经济业务中的具体应用；了解会计工作对企业管理活动的重要意义。
二、 课程教学要求
本课程的基本要求：先讲述会计的基础理论和基本概念，以此作为理论基础，按照会计实务工作的程序来进行讲解，从会计科目的选择、账户的运用、记账方法的应用、会计账簿的登记、调账、对账、结账到最终形成会计报表，同时安排记账方法应用等会计实训内容。
三、 先修课程
无
四、 课程教学重、难点
会计学基础是一门专业基础课，也是一门财务管理、经济学学生专业入门课，教学重点与难点在于能迅速使他们构建一个对专业的基本思维，培养一种专业的思维模式，并掌握基本的会计业务技能。
本门课程的教学重点有：
（1）会计的基础理论，具体包括会计的含义、会计的基本职能及联系、会计目标、会计对象及会计要素、会计基本准则；
（2）会计方法，具体包括会计确认与会计计量；
（3）会计科目与账户；
（4）复式记账法的基本原理及应用；
（5）会计凭证与会计账簿；
（6）成本计算；
（7）财产清查；
（8）财务会计报告。
本门课程的教学难点有：
（1）会计的含义、会计要素的特征分类、会计记账基础的区别；
（2）会计计量属性的理解；
（3）会计账户的格式；
（4）复式记账法在制造业企业的具体应用；
（5）会计凭证的审核；
（6）错账的查找与更正方法；
（7）财产清查账务结果的处理；
（8）资产负债表、利润表的编制。
五、 课程教学方法与教学手段
1.课堂讲授、案例讨论、模拟实验法；
2.多媒体演示与板书相结合。
六、课程教学内容
第一章总论（4学时）
1．教学内容
（1）会计的产生和发展；
（2）会计的含义、职能与作用；
（3）会计方法与会计循环；
（4）会计目标与会计信息使用者；
（5）财务会计的一般原则。
2．重、难点提示
重点：（1）会计及其职能；（2）会计方法；（3）会计目标与会计信息使用者；（4）财务会计的一般原则。
难点：（1）会计基本假设；（2）会计核算原则。
第二章会计要素与会计等式（6学时）
1．教学内容
（1）会计对象；
（2）会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用及利润；
（3）会计等式；
（4）会计要素的确认与计量。
2．重、难点提示
重点：（1）会计要素资产、负债、所有者权益、收入、费用及利润的含义、特征、分类；（2）会计等式的含义；（3）经济业务对会计等式的影响；（4）会计要素的计量属性。
难点：（1）资产、负债、所有者权益、收入、费用与利润的特征、分类；（2）经济业务的发生对会计等式的影响；（3）会计要素计量属性的特征。
第三章账户与复式记账（4学时）
1．教学内容
（1）会计科目的定义、意义；
（2）会计科目的基本种类；
（3）会计账户的定义、格式、基本内容；
（4）会计科目与账户的联系区别；
（5）复式记账的概念、特点；
（6）借贷记账法的产生、原理、记账规则；
（7）会计分录的编制；
（8）试算平衡的意义、种类、编制。
2．重、难点提示
重点：（1）会计科目、会计账户的含义、分类、区别与联系；（2）复式记账的特征；（3）借贷记账法的记账规则；（4）会计分录的编制；（5）试算平衡表的编制。
难点：（1）会计账户的分类及格式；（2）复式记账的特征；（3）借贷记账法的记账规则；（4）会计分录的编制。
第四章企业主要经济业务的核算（8学时）
1．教学内容
（1）企业主要经济业务概述；
（2）筹资业务的核算；
（3）供应阶段的核算；
（4）生产业务的核算；
（5）销售业务的核算；
（6）利润形成及分配业务的核算。
2．重、难点提示
重点：（1）筹资业务的核算；（2）供应阶段的核算；（3）生产业务的核算；（4）销售业务的核算；（5）利润形成及分配业务的核算。
难点：（1）筹资业务的账务处理；（2）供应阶段的账务处理；（3）生产业务的账务处理；（4）销售业务的账务处理；（5）利润形成及分配业务的账务处理。
第五章账户的分类（2学时）
1．教学内容
（1）账户分类的意义、原则、要求；
（2）账户按经济内容分类；
（3）账户按提供指标详细程度分类；
（4）账户按用途和结构分类；
（5）总分类账户与明细分类账户的平行登记。
2．重、难点提示
重点：（1）账户按经济内容分类；（2）账户按提供指标详细程度分类；（3）账户按用途和结构分类；（4）平行登记要求。
难点：（1）账户按用途和结构分类，九类账户的结构及适用对象；（2）平行登记的具体应用。
第六章会计凭证（4学时）
1．教学内容
（1）会计凭证的定义、种类；
（2）原始凭证的定义、种类、基本要素、填制要求、审核及结果的处理；
（3）记账凭证的定义、种类、基本要素、填制要求、审核及结果的处理；
（4）会计凭证的传递与保管。
2．重、难点提示
重点：（1）原始凭证的种类；（2）原始凭证的审核及结果的处理；（3）记账凭证的种类，收、付、转凭证的特点及填制要求。
难点：（1）记账凭证的种类；（2）原始凭证的审核结果处理；（3）收、付、转账凭证的编制；（4）会计凭证在会计核算程序中的位置；（5）原始凭证与记账凭证的比较。
第七章会计账簿（4学时）
1．教学内容
（1）会计账簿的定义；
（2）会计账簿设置的意义及规则；
（3）会计账簿的种类；
（4）会计账簿的登记；
（5）查账及更正错账的方法；
（6）账簿的更换与保管。
2．重、难点提示
重点：（1）账簿按用途的分类；（2）账簿按账页格式的分类；（3）特种日记账的登记方法与登记要求；（4）总账与明细账的登记方法与登记要求；（5）错账的更正方法；（6）账簿的更换。
难点：（1）账簿按用途的分类；（2）现金日记账、银行存款日记账的登记方法与登记要求；（3）总账与明细账的登记依据；（4）明细账的账页格式；（5）红字更正法的应用。
第八章成本计算（4学时）
1．教学内容
（1）成本计算的定义、内容、作用；
（2）资产采购成本的计算；
（3）产品生产成本的计算；
（4）产品销售成本的计算。
2．重、难点提示
重点：（1）资产采购成本的计算；（2）存货的盘存制度；（3）存货的计价方法。
难点：（1）材料及固定资产采购成本的计算；（2）存货盘存制度的应用；（3）存货计价方法的计算；（4）不同盘存制度下销售成本的核算。
第九章财产清查（4学时）
1．教学内容
（1）财产清查的含义及意义；
（2）财产清查的种类；
（3）财产清查的方法；
（4）财产清查的一般流程；
（5）财产清查结果的账务处理。
2．重、难点提示
重点：（1）财产清查的种类；（2）财产清查的方法；（3）财产清查结果的账务处理。
难点：（1）全面清查、局部清查；（2）财产清查方法的应用注意事项；（3）现金、银行存款、存货、固定资产清查结果的账务处理。
第十章账项调整（2学时）
1．教学内容
（1）会计分期与账项调整；
（2）账项调整的含义、原则；
（3）账项调整的具体项目；
（4）账项调整的流程。
2．重、难点提示
重点：（1）账项调整的原则；（2）账项调整的具体项目的特点及账务处理，包括递延项目、应计项目、估算项目、销售成本的调整等。
难点：（1）理解会计分期与账项调整的关系；（2）账项调整的原则：权责发生制与配比原则；（3）递延项目、应计项目的账务处理。
第十一章财务会计报告（4学时）
1．教学内容
（1）编制财务会计报告的意义；
（2）财务会计报告概述；
（3）财务会计报告的编制原则；
（4）资产负债表、利润表、现金流量表的构成和编制；
（5）财务会计报告的报送、汇总和审批。
2．重、难点提示
重点：（1）财务会计报告的分类；（2）财务会计报告的编制要求；（3）资产负债表的含义、作用、格式及编制方法；（4）利润表的含义、作用、格式与编制方法。
难点：（1）资产负债表的含义及编制方法；（2）利润表的含义与编制方法。
第十二章账务处理程序（2学时）
1．教学内容
（1）账务处理程序概述；
（2）记账凭证账务处理程序；
（3）科目汇总表账务处理程序；
（4）汇总记账凭证账务处理程序；
2．重、难点提示
（1）记账凭证账务处理程序的一般步骤与评价；
（2）科目汇总表账务处理程序的一般步骤与评价；
（3）汇总记账凭证账务处理程序的一般步骤与评价。
七、实验教学内容
实验项目(一)（4学时）：
（1）项目类别：必做√选做□
（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√
（3）项目主要目的要求：
目的：锻炼学生对借贷记账法的应用及试算平衡表的编制。
要求：通过借贷记账法的应用，能处理一般企业的基本经济业务，能真实、有效、准确的将经济业务内容通过会计分录的形式记录下来，并编制试算平衡表检验账簿记录的准确性。
（4）主要仪器：企业相关经济业务资料。
实验项目(二)（4学时）：
（1）项目类别：必做√选做□
（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√
（3）项目主要目的要求：
目的：锻炼学生对会计凭证的了解和填制。
要求：通过第六章的理论学习，能辨析清楚企业常见的原始凭证、记账凭证；能结合具体业务准确填制相应的会计凭证；练习凭证的审核，对不符合要求的凭证要能做出相应的处理意见。
（4）主要仪器：企业相关经济业务资料、原始凭证、记账凭证（通用性）或者专用记账凭证（收款凭证、付款凭证及转账凭证）。
实验项目(三)（4学时）：
（1）项目类别：必做√选做□
（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√
（3）项目主要目的要求：
目的：锻炼学生对会计账簿的了解和填制。
要求：通过第七章的理论学习，能辨析清楚企业常用的会计账簿类型；能结合具体业务的会计凭证准确、及时填制相应的会计账簿；练习会计账簿的结算；练习错账的查账与更正。
（4）主要仪器：企业相关经济业务资料、原始凭证、记账凭证（通用性）、专用记账凭证（收款凭证、付款凭证及转账凭证）、总账、明细账等账簿资料。
实验项目(四)（4学时）：
（1）项目类别：必做√选做□
（2）项目性质：演示性□验证性□设计性□综合性√
（3）项目主要目的要求：
目的：练习账项调整及财务会计报表的编制。
要求：通过第十章的学习，练习企业期末账项调整会计分录的编制，调整后试算平衡表的编制；通过对第十一章的理论学习，能结合企业发生的具体业务、总账及明细账余额情况编制资产负债表、利润表。
（4）主要仪器：企业相关经济业务资料、原始凭证、记账凭证（通用性）、专用记账凭证（收款凭证、付款凭证及转账凭证）、会计账簿、试算平衡表等会计资料。
八、学时分配
章目
教学内容
教学环节
理论教学学时
实验教学学时
一
总论
4
0
二
会计对象与会计要素
6
0
三
账户与复式记账
4
0
四
企业主要经济业务的核算
8
4
五
账户的分类
2
0
六
会计凭证
4
4
七
会计账簿
4
4
八
成本计算
4
0
九
财产清查
4
0
十
账项调整
2
0
十一
财务会计报告
6
4
十二
账务处理程序
2
0
总计
48
16
九、课程考核方式
1.考核方式：
笔试+闭卷
2.成绩构成：
综合成绩=平时成绩+期末考试成绩
八、 选用教材和参考书目
选用教材：
［1］《初级会计学》（第八版），朱小平，周华，秦玉熙编，中国人民大学出版社，2017。
参考书目：
［1］《会计学》里夫、沃伦、杜哈奇著杜兴强等改编，中国人民大学出版社，2009；
［2］《会计学经典教材习题详解》陈胜权著对外经济贸易大学出版社；2010；
［3］《会计学原理》怀尔德等著，崔学刚等改编，中国人民大学出版社，2011。