中国作家有一个怪现象，那就是好多优秀的作家并没有很高的学历，有的甚至只有小学程度，比如因写过《金光大道》、《苍生》而红遍全国的著名作家浩然、童话大王郑渊洁等，但是他们的文学作品出类拔萃，成为了一代人的精神财富，尤其是郑渊洁，他的《皮皮鲁总动员》系列等作品至今为止仍然是中国儿童文学的巅峰之作，其他的众多的优秀作家普遍的原始学历也不是很高，即使后来有了学历，也是他们在成名之后重新进行的“二次深造”，于他们的创作之路并没有太多的联系。难道文学创作不需要知识？还是作家本身这个职业的起点要求较低？南京作家张爱林说:“我们的教育有问题。”
张爱林表示，作家是一个统称，具体可以分小说家、散文家和诗人，是靠写作为生的一帮人，它是一种职业，并没有什么了不起的，认字就可以了，人人都可以写，什么家不家的？“我更愿意说自己是一个写东西的人，而不愿意别人称呼我为作家。”张爱林说:“这么些年来，中国的语文教育是极其失败的，可以说一团糟。指望老师教学生写作文？那就是一个笑话，他自己还写不好呢。动辄主谓宾、遣词造句、中心思想、开头铺垫高潮结尾等等，简直就是无稽之谈。孙悟空可以横行天庭却为什么制服不了妖精？就是因为他头上多了一道紧箍咒，唐僧总是念，限制了他的发挥。当一个人触景生情想要放声大哭的时候，你非要让他先酝酿一下情绪？摆一个作哭姿势？中国现行的教育就是这样的，它是一种伪教育。”
当记者问及“那您心目中理想的语文教育该是什么样子”时，张爱林说:“认字、明理、阅读、思考、练笔。语文之所以称之谓语文，顾名思义，说话写作，一个人连最基本为人处事的道理都不懂，张嘴不会说人话，你让他去写文章？说到写，同样一件事，你可以通过不同的表述方式说出来，而现在的教育则强调标准答案，《三国演义》里谁最聪明？诸葛孔明，如果你回答诸葛亮，对不起，你答错了。这岂不是滑天下之大稽吗？”
张爱林告诉记者，中国的大学之所以不能培养作家，答案非常明确，那就是作家的存在本来就不需要大学教育来代劳，在中学时代完全可以完成一个作家所应该具备的一切基础，其他的素养则通过别的途径来完备。张爱林跟记者讲述了发生在他自己身上的一个真实的故事，“十年前无锡的一个影视公司邀请我为他们写一部叫《智慧龙》的动画片，共有几百集，我一个人写根本来不及，于是我就找了一些脑子灵活的大学生来帮忙，时间一长，几个传媒大学教剧本写作的老师也自告奋勇地加入了我的编剧团队，可是这些老师们写的十几集本子一集都没有通过我的审核，全部退回给了他们，反而他们的学生写的倒挺好，本子的通过率达到了百分之六十。”
张爱林说:“一个作家的诞生，百分之六十是天赋，百分之三十是勤奋，百分之十是机遇。勤奋里面包含阅读、写作、思考。这个阅读不是说非要读文学作品，而是跟人的生存有关系的任何东西，历史、地理、杂学包括花草树木和别人的经历。值得一提的是，与生俱来的禀赋和人生阅历是一个作家最重要的必备因素，而这又恰恰是任何一所大学的教育都不能给予的。”查看