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幼儿园中班健康《小蚂蚁来闯关》教案含反思,幼儿园优质课<蚂蚁的绘本教案中班下册反思>

幼儿园中班健康《小蚂蚁来闯关》教案含反思,幼儿园优质课

幼儿园中班健康《小蚂蚁来闯关》教案含反思

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今日分享《小蚂蚁来闯关》适用于中班健康主题教学活动当中,为了进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性,特设计了本次活动,通过活动鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登等活动发展幼儿的大肌肉动作,学会和同伴合作游戏,体验合作游戏的快乐。365课件网长期更新幼教资源,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!

设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域提出,为了让幼儿具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏,建议我们利用多种活动发展幼儿动作的协调性和灵活性,根据幼儿身心发展的特征,为了进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性,鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登等活动发展幼儿的大肌肉动作,学会和同伴合作游戏,体验合作游戏的快乐,我们利用小椅凳、地垫、桌子、呼啦圈等器材创编了游戏《小蚂蚁来闯关》。游戏准备 呼啦圈   桌子    地垫  小椅子

游戏玩法1.将幼儿分成人数相等的两组,教师布置好游戏场地教师带领幼儿做热身运动2.勇闯第一关:跳圈圈幼儿双脚分合交替跳圈圈3.勇闯第二关:钻山洞幼儿从桌子底下快速爬行通过。4.勇闯第三关:咕噜大战幼儿从地垫咕噜咕噜滚过,不允许用手做支撑。5.勇闯第四关:快速穿越S型赛道幼儿从障碍物按照S型快速通过,通过时不允许碰到小椅子,也不允许漏掉任何一个小椅子。6.小蚂蚁夺冠:抢座小椅子幼儿顺利闯过四关后,抢夺小椅子,幼儿坐上小椅凳后迅速返回与下一个幼儿击掌,游戏依次进行,最先完成的一组获胜。注意事项:游戏过程中注意提醒幼儿保护自己,有序排队进行游戏,不相互推挤,以防摔倒。

活动反思微课《小蚂蚁来闯关》结合了《3—6岁儿童学习与发展指南》以锻炼幼儿跑、跳、爬、滚等动作的协调发展为主要目标,活动设计符合幼儿的生长发育特点,并运用大闯关的游戏形式,激发幼儿的兴趣,在游戏活动中,幼儿的参与性和主动性很高,大部分幼儿都能遵守游戏规则进行游戏,也有个别幼儿规则意识不强,所以在今后的活动中还需加强规则意识的培养。通过设计此次微课,我发现自己的信息技术能力还需加强,并更好的运用于日常教学活动。今后,我会谦虚地请教学习,也会积极主动参加类似的比赛,更好地提高自己的教育教学水平和信息技术水平

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