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标准日本语(标日初级)笔记(下册)<初级日语变形>

标准日本语(标日初级)笔记(下册)

第25课:   句子好长啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

名词修饰型(修饰名词时用的形态)-即句子的简体形式

动词--原型/た型

1类adj--直接   +名词

2类adj--中间+な+名词

名词 の        +名词

今天学的是:

句子+句子(句子中名词的部分的修饰部分、定语,都可以用简体接上)。方法,用句子的简体形式+名词

句子一般是时间-名词-动词结尾,所以最后的:动词从います型,变成原型的动词,再接上就行

                                        :动词从買いました型,变成过去式的原型買った

(注:从句中的主语-我,用が接,而不是は)

句子。句子  但不想分成两个句子,用逗号连接的话

句子,句子  中间用第一个句子结尾变“中顿形”,即て 型态,で

第26课:

形式体言(体言:名词等总称,简单可只理解为名词)

お和わ分不清了......o有个点!

主语、宾语、对象语等如果是个句子,而不是我、猫的等简单名词,怎么把句子变成名词?

方法:句子的简体+の,然后接后面的句子内容

2、てしょう(大概...)和卡姆细类马森(大概...)

3、---たり  ---たり,列举动作时...

第27课:

----+時(读:とき)表示什么什么的时候。方法:简体形(原型)+時

---なから ---,一边干什么,一边还在干什么

ている(ます)  ,表示一段时间内在做什么...en ,这是什么的过去式吗???(疑问点)

第28课:

授受关系(难点!) 授受关系的用法能展现日语学习水平、熟练度

不过,好像只有3个动作词:

1、あげる 送

2、もらう 收  A给B的话,不涉及我的话,只用1和2

3、くれる 送  有我的话,用1、2、3,!当我是受的时候,用くれる!

升级,行为的授受   除了体现了动作的方向性,日语中还表示出了得到恩惠、感恩的意思!

方法:---て+あげる、もらう、くれる

一定:--に----もらう

一定:--が----くれる

日语一般省略主语,我。还有你,所以判断的时候需要多注意,是谁给了谁

固定搭配:---てくれて 倒莫阿里嘎多

第29课:

命令形话语

3类动词:する--》しる,くる--》こい

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉+ろ

1类:把最后一个假名变成え段

马斯型词干部分+なさい!一种命令的说法

第三种命令形,-动词的原型-(最后加)な,表禁止

という(读:托-油)意味,这么说的意思

紫藤という花 戴斯  理解为叫做

と言う  言(い),应该是一个词吧,对--说--

ないと 是 なけね ば(?) 那kei吗森 的一种口语缩略型

-(动词马斯型的词干)-方  意思是--的方法

如言い方  说法的意思

--て 酷大赛,去掉酷大赛,て和ないて也是亲密的人间的...

第30课:

动词的意志形

3类动词:する--》しよう,くる--》こよう

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉+よう

1类:把最后一个假名变成う段

其实是 马休(ましよう) 的简体形

と思います  と思っています

ので≈から,表原因、理由

ので是客观、冷静的感觉

ようとする,正要、即将要做----的时候

第31课:

下册助词那里不空格了,连在一起了,感觉长了。

小句1(动词原形)+と,+小句2

表示,只要做什么,就会发生什么,即条件状语从句。表述真理等等的情况

同样的意思的词有,と、ば、たら、なら,注意区别(有都可以用的、也有只有它能用的特殊点)

1类形容词+动词(变法:い变成く)

2类形容词+动词(变法:+に)

は可以表强调,记得吗?

第32课:

つもりです 打算的意思

动词原形、名词を、は等+つもりです

动词原形+ことにする  表示决定了某一件事,可升级为地点!!

动词原形+ことにな る(りました) 表示他人、客观决定的事情

简体句+捜黛丝 呦  表传闻

--によると  表根据某某消息

同位语 如朋友の太田先生

----と 言って います

口语可省略为:

---って言って います  って可省略很多类型(还有は、という等),这里省略了と

--ん(ん结尾的话),って的促音っ省略 如 何て(好像)

第33课:

自他动词的理解  区分里不好说,比较靠谱的是--aる是自动词,变化是kaiる、meiる等

(动词て型)てしまう马斯、马锡达,如 肉 他白带しまう马锡达,表示完成,事情做了

てしまった--》省略形式,ちやった(加达)

--捜黛丝 --そうです的一般用法,表样态(看上去--)

第34课:

てあります

(他动词)てあります

把主语省略了,但语句里包含者某人有意图的动作导致的动作

这个句子里没有主人出现,物品是主语

含蓄的意味,有做好事不留名的感觉(但留了信息的)

(动词て型)ておきます 表示为某事做准备

(动词て型)てみ(原型る)ます 表尝试做什么事情

---(句子、动词简体形、名词+の)--ために   表示为了什么做什么

唱见:日语里“尝试唱一下”的意思!!!

第35课:

----たら 表示假如、如果(口语中最常用)

即(动词た型)+ら

--ても,---   表即使、就算

动词和一类形容词变て型+ても!   二类形容词、名词+でも!!!

----だけ   表 只、才

接在名词、助词后面

しか+奈(否定形式),表示只有...如除了他,一个人也没有了

-----とおり   按照、照着(如按照书上的做法)

第36课:

小句1(て型)て,小句2(表原因、理由) 是不是学过

一般翻译里没有出现因为,没有刻意强调时使用

理解为中顿型

----に使う  表目的

に----》评价的基准  のに----这种接续很常见

对于--来说怎么样

例如:体にいい(对身体好)

 

第37课:

ば型  表假定

3类动词:する--》すれば,くる--》くれば

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉+れば

1类:把最后一个假名变成え段+ば

い类形容词  い变成ければ

用法:

と(一般也是陈述句 恒常真理、机械条件的反射、习惯)、ば(只能陈述句1一次性、恒常 事件 2哇达西多死累ば伊诺 3谚语中一般用ば)、

たら(万能 限制最少、带情感后可接祈祷句、自带过去式)、なら(一般接对话,然后提出建议时用,)四种

映画を看

映画でも看  表不确定,表举例 电影什么的去看吗(でも的一种用法)

第38课:

可能态  自身的能力的可能(如能看的“迷路”)、条件状况的允许可能(如米拉雷乃)

变形:

3类动词:する--》できる,くる--》こられる

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉+られる

1类:把最后一个假名变成え段+る

使用方法:

xxxは英语を話す

xxxは英语か話せる(变形可能态)

1、---ように  表  为了---  (非人力控制的为了...)

2、-(原型)-ようになる    状况、习惯的改变

-(可能态)-ようになる  从不能变得能够了

3、---ようにする(して)(主观上的) 表刻意尽力保持某个习惯  ようになる(客观上的)

4、---ないように酷大赛  表尽量不要怎么怎么做

第39课:

动词て型的意义

1、先后顺序

2、原因

3.并列

4、今天学的  连接两个动作,在前面动作的前提下,进行后面的动作,两个动作一个主语做的

变形,小句1ないて+小句2  不做什么,然后做什么,

---(简体句)--ために   为了什么什么、今天学的是因为什么什么,而怎么样

ために是严肃的表达

---ていく  去  变形 ていきたい

---てくる  来  变形 てきた  てきました   行(读い)ってくる(去一下,就回来)flag

意思:

1、表动作的来去  距离的远近

2、单纯表示先做某事再来or再去

3、时间的推移

过去----(てくる)--今(我)--(ていく)----未来

        一路打拼               努力下去

第40课:

奥,内部

奥可桑,夫人

大奥,将军的后宫  写作 おお おく

因为他是日本最大的官、最大的后宫,所以叫大奥!

---とこるです   表示正在这个时间、事件前、中、后,(大概没时间干别的)

-(原型将来时、て型ing时态的意思、た型过去时)-とこるです 

复合动词

动词马斯型去掉马斯+动词る

那合成以后是自动词,还是他动词呢?看最后那个动词

第41课:

被动态、书面文体

被动态变形:

3类动词:する--》される(与可能态不同),くる--》こられる(被、可态都是)

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉+られる(被、可态都是)

1类:把最后一个假名变成あ段+れる(与可能态不同)

られる注意被动态、可能态、敬语的区别

用法:

私(读:我答示)は   狗に  手を  (咬了)手を

她丈夫死了   彼女は夫に死--(被动态)

物品作主语时:

奥运会は东京で(?)行--  

为什么是被动态?  1、不强调人物,奥运会被举办了、2书被某人写--は--に写で...

AはBに相机を坏了(被动态)  表示i相机被弄坏这件事对A造成了伤害

Aは小鸟に逃了(被动态)我被小鸟逃了、我被老婆跑了

书面语中的中顿型,口语中是て,书面语是动词马斯型的词干、い形容词变く、二类形容词、名词加て

即逗号前的词怎么样的形态

书面语中日语有变化的一些地方

第42课:

1、-(动词た型即过去式/名词+の)-まま  表保持前面动作状态不变,做下一个动作

2、---のに   意思是明明怎么样,却......

3、--はずです  表示理应、应该

   --はずかありません  否定形态

第43课:

(动词变名词的一种方法)动词马斯型去掉马斯剩余的词干部分就可以当作名词,但有的不怎么用

使役态    中级前最后一个变形了,以后没了

意思:让某人怎么怎么样

3类动词:する--》させる,くる--》こさせる

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉+させる

1类:把最后一个假名变成あ段+せる

用法:

1、子供が公園に行く

变:子供を公園に行かせる

2、子供がコンビニで買い物をする

变:(部長は一般省略了)子供に(有宾语的を了,重复了,所以用に)コンビニで買い物をさせる

难点:使役态+授受关系的组合

马斯型+やすい   表容易

马斯型+にくい   表难

奇行种:使役被动态(大魔王)

3类动词:くる--》こさせられる   ???少一个?

2类:一撸、二撸把“る撸”去掉 +させられる

1类:把最后一个假名变成あ段+される(两种变形各取一个)

用法:

不常用,

1、主语被迫做某事 私は母に買い物に行かされる

2、自发  即情不自禁的 ---を感じさせられる 

第44课:

几个关于  好像什么什么   的语法

单独简单  关键在于比较

---ようです  表 根据感官(如摸、看到了、第六感等感觉)推测 (之前学的---马斯+捜黛丝也是推测)

感官根据+推理==>不确定的判断  (必须有推理才行)

---みたです  (ようです的)口语形式、随便形态

---らしいです  两种用法1推测(客观事实推测的、听来的事情)、2传闻

 和ようだ的区别  区别细微,ようだ偏向主观,らしい偏向客观

 当别人面不能用らしいです(背后用的)

第45课:

减(へ)ていく

---ていく  去

---てくる  来到   (过去到现在、逐渐出现)去去就回,的进化

这次讲---ていく(由近到远、现在到将来)

西西  好吃しいし 清淡し --- 列举好几个理由、原因时用(主要讲原因的列举时、不是两个理由时...)  ---ですし也行

直接+和二类形容词だ+

动词ば型+动词原型ほど +形容词/动词   表越---

日本的疑问句一般不用问号,用的时候是因为没有明显的疑问词

 助词叠加  で、へ、と等等+の  不过に后面不能加の

第46课:

比喻

-(名词+の)-ようです  另一个用法,比喻

-(名词)-みたいです (ようです口语、随便的说法)

ような+名词   のように+动词

らしい  进化  具有某个事物的典型特征

不能说男人 女人らしい,用poai可以  春天不能说夏天らしい

までに  表最后期限  翻译为---之前

まで和までに区别  まで有强调在持续做一件事情时用、直到  までに布置最后期限时用、之前

-(名词+の、动词简体型)-間(あいだ)/間に   表示在哪个期间  (に可加可不加)

第47课:

敬语

敬语粗略分为:

尊他语-->抬高别人

自谦语-->贬低自己    前两个都是表对动作主体的敬意(和朋友说话时,说起共同的老板尊敬的人时用)

礼貌语-->如黛丝(です),马斯(ます) 表示对听话人的敬意

今天学尊他语  主要讲动词怎么变(以后会学名词的变敬语,一个方法是名词前面加お)

普通的去描述尊敬的人的动作

1、动词原型---->被动态(被动态自带尊敬感) 比如行(い)く--》行かれる

(低程度)

2、公式

お + 动词的马斯型的词干 + になる

3、特殊动词形式 要特殊变形(特殊形式一般只用特殊形式!!!)

如看、吃、喝等用的多的词有他固定的敬语形态  需单独记

加在尊敬的对象的动作上

----てください  请求  也有更尊敬的形式

1、1、2类动词-->お -(动词马斯型词干)-てください

2、3类动词 ( --する)--》ご-(汉字部分)-ください  去掉马斯型后只有一个音节的词干不适用

第48课:

自谦语  只有两种形式  一般是变用在自己身上的动作

1、お +-(1、2类动词)-します(いたします更加自谦)  お + 动词的马斯型的词干 + する

   ご +-(3类动词汉字部分)-します(いたします更加自谦)  ご + 动词的马斯型的词干 + する (になる是尊他、する是自谦)

和语词:日本读音,借上中国汉字(お+一个汉字+する);汉字词:即用汉语读音,也用汉语词(ご +两个汉字+する)

2、特殊形式 

也是看、吃、喝等常用词都有自己特殊的变化(如以他达ki马斯、麦里马斯(这就去)、我叫叶子毛细马斯(说、叫做的意思),就是)

(几个很常用的自谦语)

  

对方的行为 + ていただけませんか   表 能为我做这件事吗

ませんか更礼貌

さ(不一定さ,是动词使役态)せていただきます  请允许我做某件事情  使用频率非常高

古杂以马斯 / で古杂以马斯   有?的意思

名词的尊他和自谦语    表示对东西的尊敬  (对东西主人的尊敬)

和语名词前面+お

汉字名词前面+ご

有特殊的看起来两个汉字,但是是和语词(固有词)

美化语和敬语也有不同

2、自谦语,私等(放低自己的称呼)

还有今天。明天等词的敬语型

等等......

发现尊敬语也是看不懂日语的原因之一...

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