心理健康教育与咨询中心工作职责
1、日常事宜：进行大学生心理问题与心理健康教育的调查研究，制定心理健康教育规划和计划，为学校管理部门提供相应的信息服务、对策和建议，完成心理健康教育与咨询中心（下称“中心”）各项日常职能工作。
2、心理宣传：制作心理健康教育宣传展版、宣传活页等宣传材料，编印心理健康教育报纸《阳光心理报》，及时更新中心网页，建设和完善心理素质教育载体，宣传普及心理健康知识。
3、开设课程：开设心理健康教育必修课选修课，引导和帮助大学生树立心理健康意识，培养良好的心理素质；提高承受和应对挫折的能力以及社会生活适应能力。
4、心理培训：建立和完善“学校--院（系）--班级—宿舍”校园四级心理健康工作网络，定期对院系心理辅导员、班级心理委员、心理信息员及相关后期服务人员进行培训和辅导，加强和学校各个部门的联系和合作，及时发现需特别关注和帮助的学生。
5、心理普查：在新生入校时为全体新生进行心理健康测评，在测评基础上建立大学生的心理健康档案，同时为学生了解自身能力、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服务，为学校开展心理健康教育工作提供资料和依据。
6、心理活动：组织开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，包括心理测量、投射测验、广场咨询、心理游戏、心理运动会、心理剧表演等。
7、个体咨询：为全校师生提供解决人际交往障碍、情绪情感困扰、学习问题、就业压力、个人发展等全方位个体服务。
8、团体辅导：面向全校学生，定期举办与个人成长相关的团体辅导活动。
9、心理讲座：根据大学生活不同发展阶段特征以及各层次各学科学生、特殊群体学生的心理特点，有针对性地实施心理健康教育，开展心理健康教育讲座。
10、危机干预：建立心理危机预警干预机制，落实学生心理健康信息反馈制度，定期对重点人群进行排查，发现问题，及时干预。
11、负责全校大学生心理健康教育工作的管理与协调工作。