国网宁夏电力有限公司银川供电公司， 宁夏 银川750021 摘要：随着大数据、人工智能和云计算等高新科技的广泛使用，世界范围内的经济进入了转型和调整时期，这就也使企业的财务会计和管理会计的联系愈发紧密。面对这种发展形势，企业需要充分考量财务会计和管理会计的关系，促进财务会计逐渐向管理会计的转变工作，并以此推动我国企业的稳定发展。 关键词：财务会计；管理；转型；分析 1导言 财务会计，又称“对外报告会计”，是指以货币为计量形式，对企业已经产生的交易或者事项，使用特定的方式进行确认、计量和报告，形成最终的财务报表，以供企业外部的投资者、债权人等经济利益相关者了解企业的财务状况和盈利能力。财务会计的核心是核算价值，并以利润多少为损益，通过对经济活动进行核算和监督，出具财务报告，来满足企业外部的决策需求，是一种事后核算的报告型会计。管理会计，又称“对内报告会计”，是指利用一系列专门手段将财务会计提供的各种财务数据和资料进行加工、梳理和报告，进而使企业各部门管理者能够据此对日常经营活动实施计划与控制，并做出管理决策。管理会计的核心是创造与维护价值，并以员工增值为损益，通过进行各种分析和配置，为企业内部管理者提供决策支持，是一种事前规划的经营型会计。 2企业由财务会计转型成管理会计的重要意义 2.1更好地适应信息技术与互联网的发展 现代化信息技术和互联网的广泛应用促使企业各项财务会计工作已实现了网络化系统操作，而“财务机器人”等人工智能的有效推广也在不断冲击着企业传统的财务会计形势。如今，大数据背景下互联网的革新与应用丰富了财务会计的形式，财务会计在数据挖掘与分析方面的不断深入为其向管理会计的逐步转型提供了良好的基础，而这也符合互联网时代信息技术深入推广与应用的发展趋势。如今，我国的企业需要面对各种各样复杂多变的财务信息与会计数据，而这些信息数据不是独立存在的，而是相互交织关联的，这就需要企业相关的财务管理人员具备分析和汇总各种数据的能力。此外，会计数据信息的日益繁多也导致传统的财务会计在数据管理和数据分析等工作上受到了一定的限制，而管理会计可以提高企业的信息管理与分析能力，有利于提高企业财务管理的可靠性与科学性，有助于企业在互联网大数据时代提高自身的竞争力与影响力。 2.2管理会计在管理企业财务方面上具有许多优势 财务会计主要是对财务数据进行记录以及核算，而管理会计不仅可以反映企业的财务数据状况，更能深层次地剖析各种数据，并将复杂无序的财务数据信息转化为便于理解和掌握的财务管理结论，为企业的预算规划和经营管理提供参考，有利于企业管理者从财务管理报告中提取有效的管理意见，调整管理策略，从而保证企业可以在一定程度上规避财务风险与决策风险。管理会计能够及时感知与掌握市场环境的微小变化，有利于企业在经营与管理中优化各方面的资源配置，调整经营决策，帮助企业控制经营成本，提高企业的实际效益。此外，管理会计能够根据企业自身的发展特征与经营策略，为管理者制定与完善管理机制和评价体系提供参考信息，从而促进企业的管理质量与管理效率。 2.3有利于促进企业的经济效益 相比于财务会计而言，管理会计可以快速而准确地分析与反映企业各项资金的来往情况，能帮助管理者对企业的经营发展、投资规划、投资现状等进行科学的预评估，为企业财务的信息数据管理提供有力保障。企业的投资预算是管理会计的基础性工作，也是影响企业经济效益的重要工作。管理会计可以保证企业在运用和处理数据时掌握主动权，并根据管理会计获取的数据信息进行企业财务的调整和优化，有利于促进企业经营效益的稳步提升，也能更好地适应企业的长远发展与战略革新。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 3推进财务会计向管理会计转型的建议 .1加强企业管理层对管理会计的认识 随着社会经济的转型发展，企业管理层的会计管理理念必须紧跟时代发展步伐，理解和吸收国际管理会计先进理念，充分认识管理会计在企业管理过程中的重要性，摆脱会计人员仅是负责记账和监督的落后观念，树立财务会计逐步向管理会计转变的理念，有效发挥会计人员在企业管理中的重要作用，为企业平稳发展提供更全面、更专业的支持。 3.2建立健全管理会计人才培养机制 管理会计人才培养机制的建立是一个系统工程，需建立高校、企业、个人三位一体的人才培养机制。首先，要从高校培养管理会计人才抓起。高校在培养会计人才方面，要有针对性地提高管理会计课程比例，在本科阶段向学生传授国际先进的管理会计理念和方法，有条件的高校还可以增加学生校外实习的机会，加大管理会计人才理论和实践的结合力度。高校在研究生培养阶段，要细分管理会计专业，打破传统的研究生培养模式，探索高校和企业共同培养模式，最大程度上让高校人才参与到企业会计管理工作中，发现问题并且根据理论知识提出解决问题的方案，切实提高研究生管理会计的专业能力，培养一批高素质、高水平的管理会计人才。其次，企业要建立管理会计人才培养机制。企业内部要根据国家管理会计法律法规和企业实际情况制定管理会计人才中长期发展规划，并落实到年度会计人员培训计划中。定期收集管理会计行业动态和前沿信息，及时更新企业管理会计人员知识结构。同时在管理会计人才培养过程中，实行梯队式人才培养策略，分不同的层次、不同岗位对管理会计人员针对性进行培训，既要全面发展，也要突出重点，提高企业管理会计团队的综合能力和水平。最后，增加管理会计人员的自主学习动力。管理会计人员的自主学习是对高校学习和企业培训方式的有力补充，比如：企业可以制定一些鼓励政策，为自主学习通过管理会计行业内认证考试的员工承担费用，定期举办管理会计人才论坛，对企业管理提出有创新想法、有指导意义建议的管理会计人才进行适当奖励。 3.3结合企业实际情况，推动会计工作转型 企业在推动财务会计向管理会计转型过程中，必须要结合企业实际情况，切勿对财务会计和管理会计厚此薄彼，二者是相辅相成的统一体，而不是对立体，强调会计工作转型，并不意味着财务会计不重要。财务会计和管理会计要做到信息共享，管理会计所应用的数据离不开财务会计准确合理的核算，这是管理会计的数据来源基础。企业在推动会计工作转型过程中，要宣传到位，执行到位，不能影响财务会计人员的工作积极性。企业要根据自身情况，对会计工作内容进行梳理，区分出财务会计和管理会计工作职能，采取不同的管理模式。特别是一些大型企业集团，可以考虑成立财务共享中心，把重复性的核算类财务工作交到财务共享服务中心处理，甚至可以整体外包给外部专业的财务共享服务中心，提高财务会计工作效率。对管理会计发展，需要从企业财务人员中选拔一批经验丰富、可塑性强的业务骨干，组成企业管理会计中心，专门从事企业经营分析、预算、考核等管理会计工作，为企业经营发展提供有力支持。 4结论 综上所述，财务会计向管理会计转型，不可一蹴而就，不可脱离企业实际，不可揠苗助长。其发展是一个循序渐进、脚踏实地、尊重客观规律的过程，是一项涉及高校教育、企业培养、人才发展的立体工程。在财务会计向管理会计转型的过程中，我国已经迈出了第一步，并且取得了一些成绩，但其发展仍然需要一个转型的过程，需要政府、高校、企业及从业人员的共同努力。 参考文献： [1]田艳芬.基于企业财务会计向管理会计转型的探讨[J].纳税,2023,13(06):129. [2]王立炜.浅议人工智能时代财务会计向管理会计的转型[J].纳税,2023,13(06):73-75. [3]陈敏.大数据背景下财务会计向管理会计转型探究[J].现代营销(下旬刊),2023(02):233. [4]李一.大数据背景下高校财务会计向管理会计转型的思考[J].财会学习,2018(30):97-98. [5]王炜.浅议人工智能时代财务会计向管理会计的转型[J].时代金融,2018(30):167-168. [6]史慧丽.新形势下财务会计向管理会计转型的实践研究[J].经贸实践,2018(13):110.财务会计向管理会计转型现状研究
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