《财务会计》课程标准
一、课程基本信息
课程名称：《财务会计》
课程性质：专业核心课程
课程类别：理实结合
学时学分：160学时，10学分
适用专业：专业
二、课程定位
《财务会计》课程是会计专业的专业核心课程，同时它也是帮助学生考取初级会计师资格证书的核心课程。本课程是根据我国颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》和其他有关会计法规，结合会计改革的实践，从各项资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润及财务会计报告等方面介绍了企业会计核算的基本理论和方法，指导学生学会通过一定的程序和方法，将企业生产经营中的日常业务数据，经过记录、分类和汇总，编制成满足会计信息需求者需要的会计报表。
先修课程：《基础会计》、《经济法》。
后续课程：《财务管理》、《会计综合实训》、《成本会计》、《税务会计》。
三、课程目标
1．总体目标
本课程的培养目标：在知识方面，了解传统的财务会计理论体系，对会计的基本概念有一定的理解和认识，对会计特殊业务、特殊事项进行初步了解为学习《中级财务会计》打下一定基础；在技术方面，熟练掌握各项基本经济业务的会计处理程序和方法；在能力方面，掌握编制企业财务会计报告的基本技能。
2．具体目标
（1）知识目标
熟悉工业企业会计岗位；
能描述工业企业会计岗位的基本职能、业务流程；
了解会计准则和企业会计制度的基本内容；
掌握资产各项目的核算；
掌握负债各项目的核算；
掌握所有者权益各项目的核算；
掌握收入项目的核算；
掌握费用各项目的核算；
掌握利润及利润分配的核算；
掌握资会计报表的编制方法。
（2）能力目标
能根据企业经营管理的需要，设计会计岗位职责和业务流程；
能根据企业经济业务的需要，自制原始凭证；会填写各种新版结算方式等原始凭证；
能根据企业会计准则的要求和变化，及时调整会计核算方法；
具有复合型的知识结构，科学的职业判断能力，较强的适应性和应变能力，做好企业的好参谋；
熟悉企业会计准则，关注会计准则改革趋势，为企业选择合适的会计政策；
协调好会计工作与财产物资实物负责任以及有关部分或有关责任人的关系，分清责任。
（3）素质目标
能及时发现工作中出现的问题，并分析问题和提出解决方案；
具有团队协作精神和良好的交流能力；
实事求是、认真负责的工作作风，一丝不苟的做事态度；
具有复合型的知识结构，科学的职业判断能力，较强的适应性和应变能力，做好企业的好参谋。
四、课程设计
1．设计思路
本课程总体设计思路是以职业能力培养为重点，以会计从业资格证和会计职称等级证考试为目标，将本课程的教学内容以会计要素为主线，分为财务会计基础理论、会计要素实务和财务报告三个板块，每一部分强调重点核心内容的讲授。基础理论板块重点讲授财务会计信息质量特征、基本前提、会计要素的确认与计量理论；会计要素板块重点讲授六大会计要素的具体核算要求与实务处理方法；财务报告板块侧重于主要会计报表的编制方法等。按照板块式组织本课程的内容，可以突出本课程各部分内容的重点，以深化对专业问题的理解和处理能力。
2．内容与要求
学习模块
模块一：总论
学时数
4
学习目标
1.掌握财务会计的目标、核算前提和会计信息质量要求；
2.正确确认、计量和报告会计要素；
3.运用会计信息要求提供会计信息，实现会计目标；
4.熟悉财务会计的法规体系；
学习重点与难点
1.财务会计的概念与目标
2.财务会计信息质量特征
3.会计基本原则与会计制度、财务会计要素等基本理论问题
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够熟练运用会计基本理论指导实务工作
1.财务会计的概念、特征、目标、基本假设、会计基础、会计信息质量要求和计量属性
2.会计要素的定义和确认条件
2
2
学习模块
模块二：货币资金
学时数
6
学习目标
1. 熟悉货币资金管理内容；
2. 熟悉各种结算方式
3.掌握库存现金、银行存款、其他货币资金的核算
4. 能正确编制银行存款余额调节表
学习重点与难点
现金的概念、现金管理制度的基本内容，现金收支主要业务及现金日记账的设置与登记；
银行存款收支业务核算及银行转账结算方式；
银行本票，银行汇票、汇兑、信用卡等结算办法及其基本业务
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够正确理解货币资金管理要求和内部控制
2.能够熟练进行库存现金、银行存款和其他货币资金的业务核算
1.货币资金管理规范
2.库存现金的会计核算
3.银行存款的会计核算
4.其他货币资金的会计核算
1
2
2
1
学习模块
模块三：存货
学时数
16
学习目标
1．理解存货的概念、分类
2．熟练掌握存货的会计核算
学习重点与难点
原材料按实际成本计价和按计划成本计价两种核算方法的基本原理与会计处理程序；
委托加工物资的计价及其账务处理；
包装物的种类、特点及其账务处理；
低值易耗品的特点、种类及其摊销的账务处理；
存货清查的方法及盘盈盘亏的账务处理。
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能准确地对存货进行确认和计量
2.能熟练地对各类存货进行核算
1.存货的分类
2.存货的初始计量
3.存货的发出计量
4.原材料的核算
5.库存商品的核算
6.周转材料的核算
7.委托加工物资的核算
8.存货清查
9.存货的期末计量
1
1
2
3
3
2
2
1
1
学习模块
模块四：金融资产
学时数
16
学习目标
1．掌握金融资产的概念、划分及重分类
2．掌握金融资产的会计核算
学习重点与难点
交易性金融资产
持有至到期投资
贷款、应收款
可供出售的金融资产
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够对金融资产进行正确分类
2.能够对各类金融资产进行核算
1.金融资产的分类
2.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的核算
3.持有至到期投资的核算
4.贷款和应收款项的核算
5.可供出售金融资产的核算
6.金融资产的减值
2
3
3
3
3
2
学习模块
模块五：长期股权投资
学时数
16
学习目标
1． 熟悉企业合并及其类型
2． 掌握不同合并方式对长期股权投资初始投资成本的影响
3． 掌握和运用长期股权投资在成本法下的后续计量
4． 掌握和运用长期股权投资在权益法下的计量
5． 掌握长期股权投资减值和处置的会计处理
学习重点与难点
企业合并类型
长期股权投资的成本法
长期股权投资的权益法
长期股权投资核算方法的转换
长期股权投资的减值
长期股权投资的处置
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够对企业合并方式进行判断
2.能够对长期股权投资的类型进行判断
3.能够对长期股权投资进行会计核算
1.长期股权投资的分类
2. 长期股权投资的初始计量
3. 长期股权投资的后续计量
4.长期股权投资的减值
2
6
6
2
学习模块
模块六：固定资产
学时数
14
学习目标
1．了解固定资产的概念
2．掌握固定资产的会计核算
学习重点与难点
固定资产的特征、分类及其计价方法；
取得固定资产的会计处理方法；
固定资产折旧；
固定资产的后续计量；
固定资产的清查；
固定资产减值
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够准确地确认固定资产
2.能够对各类固定资产进行核算
1.固定资产的确认和分类
2.固定资产的初始计量
3.固定资产的后续计量
4.固定资产的减值
5.固定资产的处置
6.固定资产的清查
2
2
4
2
2
2
学习模块
模块七：无形资产
学时数
8
学习目标
1.了解无形资产的概念
2．掌握无形资产初始取得，持有期间以及处置时核算
学习重点与难点
无形资产初始计量
无形资产后续计量
无形资产处置计量
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够准确地确认无形资产
2.能够对各类无形资产进行核算
1.无形资产的确认和分类
2.无形资产的初始计量
3.无形资产的后续计量
4.无形资产的减值
5.无形资产的处置
1
2
3
1
1
学习模块
模块八：投资性房地产
学时数
14
学习目标
1.了解投资性房地产的概念
2.掌握投资性房地产初始计量、后续计量、转换及处置的会计核算
学习重点与难点
投产性房地产的初始计量
投资性房地产的后续计量
投资性房地产的转换及处置
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够确认投资性房地产并能确定其计量模式
2.能够熟练运用两种计量模式对投资性房地产进行核算
1.投资性房地产的范围
2.投资性房地产的初始计量
3.投资性房地产的后续计量
4.投资性房地产的转换
5.投资性房地产的处置
2
2
4
4
2
学习模块
模块九：负债
学时数
16
学习目标
1．了解流动负债与非流动负债的概念
2．掌握短期借款、应付职工薪酬、应交税费、应付债券、长期借款等的会计核算
学习重点与难点
应付账款的会计核算
应付票据，预收账款，其他应付款等的会计核算
应付职工薪酬的会计核算
应交税费的会计核算
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够对各类负债进行确认和核算
1.负债的分类
2.短期借款的核算
3.应付票据的核算
4.应付账款的核算
5.应付职工薪酬的核算
6.应交税费的核算
7.应付利息的核算
8.应付股利的核算
9.预收账款的核算
10.其他应付款的核算
11.长期借款的核算
12.应付债券的核算
13.长期应付款的核算
14.预计负债的核算
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
学习模块
模块十：所得税
学时数
14
学习目标
1.了解所得税会计的由来、核算方法分类
2.掌握应付税款法的核算方法
3.掌握资产负债表债务法的一般程序
4.掌握资产及负债计税基础的确定
5.掌握暂时性差异的确定
6.掌握递延所得税资产和递延所得税负债的确认
7.掌握应交所得税和所得税费用的确认和计量
学习重点与难点
资产负债表债务法的一般程序
递延所得税资产的确认
递延所得税负债的确认
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够对企业所得税进行计算和核算
1.应付税款法的核算
2.资产负债表债务法的一般程序
3.资产及负债计税基础的确定
4.暂时性差异的确定
5.递延所得税资产和递延所得税负债的确认
6.应交所得税和所得税费用的计量和核算
1
2
3
3
3
2
学习模块
模块十一：所有者权益
学时数
12
学习目标
1．了解所有者权益的概念
2．掌握实收资本、资本公积、留存收益的会计核算
学习重点与难点
所有者权益的特点、内容和分类；
实收资本的概念、相关法律规定及不同组织形式的企业实收资本核算的特点；
资本公积的内容及各不同内容的资本公积的会计处理；
留存收益（包括盈余公积和未分配利润）的会计处理。
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够识别所有者权益的组成
2.能够进行所有者权益的核算
1.所有者权益的概念和组成
2.实收资本的核算
3.资本公积的核算
4.盈余公积的核算
5.未分配利润的核算
2
3
3
2
2
学习模块
模块十二：收入、费用、利润
学时数
14
学习目标
1．了解收入、费用、利润的概念
2．掌握收入、费用、利润的会计核算
学习重点与难点
主营业务收入，主营业务成本，其他业务收支的确认和核算以及营业税金及附加的确认和核算
投资收益、营业外收支的计算与核算
所得税费用的核算
营业利润，利润总额和净利润的计算与核算。
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能对各种收入进行确认和核算
2.能对各种费用进行确认和核算
3.能正确理解利润分配的程序和核算
1.收入的确认和分类
2.商品销售收入的确认、计量和核算
3.提供劳务收入的确认、计量和核算
4.费用的分类和核算
5.利润的概念、分配程序和核算
1
6
4
1
2
学习模块
模块十三：财务报告
学时数
10
学习目标
1．了解财务报告的概念
2．掌握报表的框架及编制
学习重点与难点
会计报表的概念、作用、种类及财务报告体系
资产负债表的内容、结构和编制方法
利润和利润分配表的内容、结构和编制方法
现金流量表的内容、结构 及其编制方法
会计报表附注的意义和会计报表附注的主要内容。
学习方法建议
理解并强化记忆重要知识点，通过习题和实训加深理解，学会运用
学习场地与实施建议
PPT结合板书讲授、案例教学和分组讨论、习题和实训
学生学习知识与技能准备
应学好基础会计，掌握基本的会计知识和技能
学习考核与评价
1．理论内容的掌握情况
2．语言表达能力
3．工作态度
4．完成任务情况及效果
学习单元设计
拟实现的能力目标
必须掌握的知识内容
学时
1.能够编制财务报告
1.财务报告的基本概念
2.资产负债表的编制
3.利润表的编制
4.现金流量表的编制
1
3
3
3
五、课程实施建议
1．课程组织形式
本课程以培养岗位职业能力为核心，采用基于工作过程的项目化教学模式。课程组坚持以职业能力培养为主线，以实际应用为关键，结合近几年毕业生回访调查及校企合作企业出纳、成本会计、总账报表等岗位工作任务及所需的职业能力，对课程内容进行了改革和整合，探索基于工作过程的项目式教学新模式，并着重在实践性教学环节方面作了大量的调整。
2．教学方法
（1）直观教学法：鉴于财务会计繁、难的特点，教师将理论简化，以表格、流程图的形式将内容展示给学生。
（2）案例教学法：围绕学习目标把实际中真实的情景加以典型化处理，形成案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学生分析问题和解决问题的能力。
（3）实训教学法：提供实训资料，由学生在实训室分组完成工作任务，提供成果。
（4）分组讨论法：在实训教学中，根据实训资料将班级同学进行分组，每个成员负责一项任务，引导各小组成员协作讨论，增强学生团队协作和竞争意识。
3．考核方式设计
（1）评价方式：
突出过程与模块评价，结合课堂提问、项目实践、课后作业、模块考核等手段，加强实践性教学环节的考核，并注重平时采分。
强调课程结束后综合评价，于每次任务单项目完成后进行学生自评、小组互评和教师点评，充分发挥学生的主动性和创造力，注重考核学生所拥有的综合实践能力。
强调三结合，过程与结果考核相结合、自评与师评相结合、职业能力、方法能力、社会能力考核相结合。任务考核成绩占40%，期末考核成绩占60%。
（2）考核要求具体说明：
评价项目
评价内容
配分
评价标准
得分
课堂学习能力
学习态度与能力
5
态度端正，学习积极
思维拓展能力
拓展学习的表现与应用
5
积极地拓展学习并能正确应用
团结协作意识
分工协作，积极参与
5
语言表达能力
正确清楚地表达观点
5
学习过程
资产会计处理
10
正确理解资产类账户、掌握资产类账户会计处理
续
学习过程
资产会计处理
10
正确理解资产类账户、掌握资产类账户会计处理
负债项目会计处理
10
正确理解负债类账户、掌握负债类账户会计处理
所有者权益会计处理
10
正确理解所有者权益类账户、掌握该类账户会计处理
收入、费用、利润会计处理
15
正确理解收入、费用、利润类账户、掌握该类账户会计处理
会计报表编制
25
正确编制会计报表
理论测试
项目内知识测评
10
正确完成测试内容
总得分
教师签字
4．教材、教学参考书及教学资源利用
（1）教材
《财务会计》胡良华主编，新世纪高职高专财务会计系列规划教材。
（2）教学参考书
《初级会计实务》。财政部会计资格评价中心编，经济科学出版社。
《中级会计实务》。财政部会计资格评价中心编，经济科学出版社。
（3）教学资源利用
http://cbkj.wlkc.zjtie.edu.cn/ （精品课程网站）
http://www.chinaacc.com/ （中华会计网校）
5．教学条件配备建议
教师应具有较的财务分析和审计监管能力，熟知相关财税法律法规，有良好的组织、沟通、协调能力、团队协作精神和亲和力以及较强的学习能力，工作认真细致、原则性强，为人诚信、踏实，知识底蕴深厚，有丰富的课程实际授课经验，或多年的实际工作经验，有超群的语言表达能力强，较好的课堂驾驭能力和沟通协调能力，课堂案例生动贴切。
六、其他