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现代汉语语法(复句)<因果复句可分为什么和什么>

现代汉语语法(复句)

第四章       复句

两个或两个以上的单句,由于内容相关联,可以合在一起,构成一个比较大的句子,这样的句子叫“复句”。

复句里的每一个单句,称为复句内部的“分句”。

例如:

①   你来了,我就走。

②   老师讲课,学生听课,家长在一旁观摩。

③   因为天气冷,所以我穿了棉衣。

上面都是复句,第①③是两个分句,第②是三个分句。

一、复句的一些特点:

1、    要从结构上,而不是从长短上,判断单句或复句

有人以为,每个复句内部,包含两个以上单句(即分句),那么复句一定要比单句长些,这种理解是错误的。有的复句较长,而有的却很短,比单句还短。请看下例:

      老师规定,男生扫地女生擦玻璃。    (单句)

这是个单句。然而削掉四个字,句子变短,却是复句了。

      男生扫地,女生擦玻璃。      (复句)

可见,决不可片面的从句子的长短判断单句、复句,一定要从句子的内部结构上判断。请指出下列句子,哪个是单句,哪个是复句:

①我知道,这火柴灭了的时候,您就会不见了。()

②河水向东流着,空气里充满了干谷的香味。()

③外国朋友招待我们,大家在一起热烈地谈笑。()

④我们在请教别人问题的时候,应当虚心。()

2、    复句内部的各分句,可以是主谓句,也可以是非主谓句。

例如:

①   白云飘动,阳光灿烂。

②   天气暖和,下着小雨。

③   让高山低头,叫河水让路。

④   蓝天,远树,金黄色的麦浪。

3、    复句中的分句,有时候可以省略某些成分,主要是省略主语。

例如:

①   我们在第一节听了语文课,在第二节听了数学课。

②   他是一个高而瘦的老人,须发都白了,还戴着大眼镜。

③   我看了一下答完的卷子,没什么错误,就交上去了。

——这三个复句中,后面的几个分句缺主语,这是因为前面有

了,后面不说也不会产生误解,所以就把这些重复的成分省略了。

④   推着车子走了几步,他才觉得身上一点力气也没有了。

⑤   看到他一天天恢复健康,我很高兴。

——这两个复句中,前面的分句缺主语,这是因为后面有了,前面的分句不说也不会发生误解,所以省略了这些重复的成分。这叫“蒙后省略”

以上两种省略情况,在复句是极常见的,要注意。当然,为了某种目的,不省略也是可以的。

4、    复句中,分句与分句之间,常用一些起联接作用的词语,称“关联词语”。不同关系的复句要用不同的关联词语,有时只用一个,有时成对使用,有时也可以不用。

关联词语多数是连词,也有少数是副词,如“也”“又”“就”等。

少数的关联词语,既可用在复句的不同分句里,也可以用在单句的句子成分之间。例如:

①   只有热爱工作的人,才能热爱生活。

②   无论在什么特殊情况下,我们都要坚持到底。

二、复句的分类

复句可分为联合复句,偏正复句两大类。

“联合复句”内部各分句之间,地位平等,无主从之分。

“偏正复句”中,分句之间的关系不是平等的,而是有主有从,也就是有正有偏的。正句是主句,是句子的正意所在,偏句是从句,意思是从属的。

(一)     联合复句

依据分句之间的关系,联合复句可分为以下几种:

1、          并列关系(A、B、C)

  前后分句分别叙述有关联的几件事,或同一事物的几个方面。例如:

①   你有你的想法,我有我的想法。

②   中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。

③   绿既是美的标志,又是科学富足的标志。

④   人们不应该迷信书本上的道理,而应该重视客观事实。

⑤   不是我不愿意去,而是实在没有空。

   加点的字,是“关联词语”。

2、          联贯关系(首先A,然后B)

  几个分句,一个接一个地,说出连续的动作或连续的事件。例如:

①   他抬头看了看已经偏西的太阳,抹了抹额上的汗,解开领子上的钮扣,匆匆地朝前面的村落走去。

②   过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

③   姐姐刚一走,明姑娘就带着赵灿忙上了。

连贯复句不同于连动式:连贯复句的分句之间有停顿(书面上用逗号表示),连动式谓语中间没有停顿;连贯复句的分句之间可以加上关联词语,连动式谓语中间不能加上关联词语;连贯复句的分句可以有不同的主语,连动式谓语只有一个主语。

3、递进关系(不但A、而且B)

后面分句的意思,比前面分句的意思更进一层。例如:

①   李小松不但诚恳地接受了批评,而且坚决地改正了错误。

②   他分明是个内行,而且是十分高明的内行。

③   你很忙,而且身体又不好。

④   他不认识我,甚至连我的姓名都不知道。

4、选择关系(A或者B)(与其A,不如B)

让人对几种可能的情况选择一种,或者已经选定了一种舍弃了另一种。例如:

①   或者你去,或者我去,或者他去。

②   你是听他的话呢,还是听我的话。

③   他不是在车间,就是在仓库里。

④   宁可我多干点,也不能累着你。

⑤   文章与其长而空,倒不如短而精。

5、解说关系

后面分句是对前面分句的解释、说明或总括。解说关系一般不用关

联词语。例如:

①     我们的祖先在历史的黎明期便幻想出一个神话式的人物,叫大禹。

②     这一政策主要解决了两个问题:一是明确了谁污染谁承担治理污染的责任,一是解决了治理污染的资金问题。

③     一种是教条主义,一种是经验主义,两者都是主观主义。

【练习题8】

指出下面各联合复句都是哪种关系,并点出关联词语

1、他们或者说几句闲话,或者打听打听种地的事情。

2、他不但能说出五虎上将的姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。

3、教室里的灯亮了,我夹着书走进去。

4、我们要么让困难吓住承认失败,要么加紧工作完成它。

5、我写了一封信去安慰他,并且告诉他我不久即将到北京去。

6、他是一个革命者,刚由被捕而释出,衣服和书籍全被没收了。

7、我们不仅粉碎了敌人的十七次进攻,而且出其不意地活捉了敌

人的师长。

8、孩子飞也似地奔跑,或者蹲在乌桕树下玩石子儿。

9、农村青年人已经能看墙报了,甚至五、六十岁的老大爷也能看

墙报。

10、在冬天,松花江边的树上挂很多白霜,那叫雾凇。

11、狗能看门,锚能捉鼠,鸡能司晨:它们都很有用。

12、提高写作能力的事有两个:第一是多读书,第二是多动笔。

(二)     偏正复句

1、转折关系(虽然A,但是B)

后头分句的意思不是顺着前面分句的意思说下来,而是转了一个

弯。后头分句是正句,全复句的意思侧重在后头分句上。前头分句是偏句。例如:

①   他虽然去过那地方,但是已经记不清了。

②   尽管天气很冷,可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。

③   阿多虽然接连三日三夜没睡觉,却不见怎么疲倦。

④   他长得结结实实,只是比原来瘦多了。

转折关系的表达也可以不用关联词语,但前后分句之间的关系必须明确。例如:

⑤   夜已经很深了,他还在不停地工作着。

应该注意的是,前后分句在意思上必须有转折,否则硬加上表示

转折的关联词语是不行的。例如:

虽然我是学生,但是我认识字。(错的)

2、因果关系(因为A,所以B)(既然A,就B)

偏句说出原因,正句说出结果。正句在后。例如:

①   我因为怕一个人忙不过来,所以才请你来照顾一下。

②   因为他家里缺乏劳动力,我们应当照顾他。

③   他一向很用功,因此考上了大学。

“既然……,就……”所表示的因果,称推论的因果,偏句是理由,正句是由此推出的结论。例如:

④   既然他连加减乘除都不懂,可见他根本没学过数学。

⑤   既然二哥来信了,妈妈就能够放心了。

3、假设关系(如果A,就B)(即使A,也B)

前一分句(偏句)里,是假设一种情形,后一分句(正句)里,是前一假设情况实现了就会有的结果。例如:

①   如果明天不下雨,我们就到公园里去过队日。

②   倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

③   要不是我夜夜爬起来,我们社里的牲口能吃得瓜溜的圆吗?

“即使……也……”所表现的假设关系,称为“相背假设”,正句与偏句的内容相反。例如:

④   即使明天不下雨,我们也不到公园里过队日。

5、          条件关系(只要A,就B)充分条件;

(只有A,才B)必要条件;

(无论A,都B)无条件;

偏句提出一种条件,正句是具备此一条件下就能有的结果。例如:

①   只要太阳升起来,天就一定会亮的。

②   只有你把缺点改正了,你才会进步。

③   除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。

“无论……都……”所表示的条件关系,称“无条件关系”,正句是在任何条件下都要有的结果。例如:

④   无论雄鸡叫不叫,天都会亮的。

⑤   不管他信不信,事实总是事实。

请注意:“条件关系”与“假设关系”有相近之处,区别点就在于,偏句是侧重在“条件”呢,还是侧重在“假设”。例如:

如果你能拿出证据来,我就相信。(假设)

只有你能拿出证据来,我才相信。(条件)

5、目的关系

偏句写出一种行为,正句说出这种行为的目的。例如:

①   你把意见整理一下,明天好交大会讨论。

②   我们把政策交给群众,为的是更好地取得群众的帮助和监督。

③   我把发动机重新检查了一遍,以免中途发生故障。

④   麻烦你把这本书捎给他,省得我再跑一趟。

【练习题9】

(一)下面复句都是偏正复句,指出各是什么关系,并点出关联词语

①既然有了水源,我们明年就试种稻子吧。    (      )

②假使江水再往上涨,江堤就有危险了。  (      )

③我想送他一件礼物,可是不知道送什么好。  (      )

④童话因为富于幻想,里面的故事往往离奇有趣。(      )

⑤除非身体支持不住,他才离开他的工作岗位。  (      )

⑥母亲虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。(   )⑦只有他参加了,这个会才开得好。  (      )

⑧如果你愿意,我就陪你去白云山看看。  (      )

⑨行人要走人行道,以免发生交通事故。

⑩我要努力学好各门功课,实现自己考大学的愿望。

(二)下面复句,由于关联词语用得不当,就不通了。把用得不当的关联词语改正过来,然后注明是什么关系。

    ①如果路比较远,可是坐汽车去还是很快就可以到的。(    )②他不但很瘦,而且精神也很饱满。(    )

③即使地上很滑,你就不要走得太快。(    )

④这本书虽然大致翻了一下,也要花费很多时间。(     )

(三)     把下面各组单句,加上关联词语,组成条件关系的偏正复句。

 

 

①我星期日下午没有事,我去找你玩。

 

 

 

②他真有困难,我可以帮助他。

 

 

 

③他参加了会,这个会能开得好。

 

 

 

④明天天气好,咱们到八达岭去旅游。

三、复句的变化与紧缩

复句的变化复句的结构有时会发生常规上的变化。主要有以下三种:

1、正句在前,偏句在后(又称倒装句)

一般的偏正复句,都是偏句在前正句在后,但有时也有特殊情况,正句在前。这种特殊顺序,往往是为了突出正句。例如:

①   这个月的产量可以超过百分之十五,只要大家再加一把劲。(条件)

②   我对他很恭敬,因为他是个光明磊落的人。(因果)

2、不用关联词语

一般情况,除了并列复句外,其他关系的复句,都用关联词语,用两个或用一个。但有时,只要意思能说清楚,也有根本不用关联词语的。例如:

①   谷子长得很饱满,农民心里很高兴。(因果)

②   夜已经很深了,他还在不停地工作着。(转折)

③   立秋了,再吃些凉东西,要闹肚子的。(假设)

3、分句之间没有停顿

   一般分句与分句之间都有停顿,要用逗号或分号。但有时,两个分句都是完全句(即主谓句),又都很简短,而且连得很紧,说的时候中间可以没有停顿,不用标点。例如:

①   你再说他也不信。(无条件)

②   你去我就不去。(假设)

③   你有力气你就搬吧。(假设)

④   你上哪儿我也找得着。(无条件)

复句的紧缩 有的复句,可以紧缩成单句的形式,叫“紧缩句”。

例如:

   a、如果你愿意去,你就去。(复句假设关系)

b、你愿意去就去。(紧缩句)

  a、这个人,要是你不问他,他就不开口。(复句,假设关系)

  b、这个人不问不开口。(紧缩句)

  a、他说到这里,他就笑了。(复句连贯关系)

b、他说到这里就笑了。(紧缩句)

a、   即使下雨,我们也去。(复句,无条件关系)

b、  我们下雨也去。(紧缩句)

以上每组的第二句,是复句的紧缩形式,可以简称为“紧缩句”紧缩句有双重性质:就内容看,它是复句;就结构看,它是单句,因为它们的主语只乘了一个,两分句的谓语合并为一体(成为连动谓语),中间没有停顿。

四、多重复句

有的复句,它的分句也是复句,这样一来,就是复句中包含复句,有两以上的层次,称为“多层复句”,又叫“多重复句”。

 

例如:二重复句

①   唐代的诗最多最好,‖宋代词最多最好,︱所以文学史上有“唐

(并列)          (因果)

诗”和“宋词”的名称。

 

②   屈原遭到这样严重的打击,‖仍然坚持自己的政治主张,︱因此不

(转折)                  (因果)

过做了两三年左徒,‖就被迫辞职了。

(连贯)

③   想收获庄稼,‖就得先拿种子,︱想骑马,‖就得先支出草料,︱

(假设)         (并列)  (假设)         (并列)

搞革命这样大的事业,‖就得先投血本。

(假设)

三重复句

本品容易受潮,∣用后盖紧,Ⅲ 并放在干燥处,‖以防止结块。

(因果)(并列)(目的)

四重复句

成绩能够鼓励人,‖同时会使人骄傲,∣错误使人倒霉,‖‖使人着

(并列)(并列)(并列)

急,Ⅲ是个敌人,‖同时也是我们很好的教员。

(因果)(并列)

 

两层以上的,都叫“多重复句”。其中二重复句用得较多,三重以上的,有时也用得到。多重复句还可以有五重.六重甚至

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