三者的形成和演变
出生后的眼睛，看到的不一定就是完全清楚的世界。出生两周之后，看到的东西与外界的实物才开始逐渐对应。
17个月，就有许多孩子已经能够达到与成人接近的平面视力，第一级视功能健全。但由于各种原因，大部分孩子还没有走到这一步。有些到6岁以后甚至更晚才达到这一水平。
视力接近这一水平时，第二级视功能才能开始逐步建立。也就是说，必须一级视功能完善后，才有可能建立第二视功能。
双眼必须能够盯住一个物体，才能形成两个能够融合的平面像。眼球，对远近不同的的目标，都要有能力准确追踪。从近处目标，到远处目标，眼球的位置都不相同。只有能够实现追踪近处目标和远处目标时需要的眼球运动范围，才能够保证准确地追踪。
不同方向、不同距离都能够准确追踪，才能为两个像的融合创造出良好的条件，这个范围被称作融合范围。
正常的融合范围是从-5°到+25°，保证这30°的融合范围，才能确保对远近目标及其各个方向上的目标都能够准确追踪。如果这个范围小于10°，即使原来形成的二级视功能都有可能丢失。不仅丢失了二级视功能，还有可能出现斜视。当然，许多先天性斜视或后天形成的斜视，肯定达不到这个正常的融合范围。没有融合（二级视功能），就没有实现三级视功能的条件。
这三级视功能，每升一级都需要前一级视功能的健全。第一级视功能健全才能有第二级，第二级视功能健全也才能有第三极。
融合视检测：融合功能常用同视机的融合画片进行检查。融合画片由一对各有一控制点或对照点的相近图片组成，如一张画片猴子有尾巴但无吹气泡；另一张猴子无尾巴但有吹气泡。根据控制点部位的大小，此类画片可分为中央控制点画片、周边控制点画片，分别检查中央或周边融合功能。正常人在双眼注视时可同时分别看到图片上的两个控制点即一幅有尾巴有气泡的完美画面。若患者看不到其中一个控制点，则说明有一眼受到抑制。
另外，还可以用三棱镜的方法测量融合范围。让患者注视5m视标，把底向外的三棱镜置于其中一眼前，不断地增加三棱镜度数至复视出现，然后再换成底向内并逐渐增加三棱镜度数至复视出现。这两者之间的范围即为融合范围。
立体视小实验：左右手各拿一支圆珠笔，两手平伸，笔尖慢慢地靠拢，可以发现很容易地将两支笔尖对准；如果闭上一只眼试试，可就不怎么容易了。这是为什么呢？当我们的两眼注视一个物体时，物体分别在左右眼的视网膜上形成两个图像，但由于左右眼有一定的间隔，左眼可以看到图像的略偏左侧，右眼可以看到图像的略偏右侧，因此两个图像并不完全相同，不能完全重合。这样视觉图像传入大脑，经过大脑的合成、判别，使物体产生了空间的深度感，有了立体感，这就是立体视，立体视又称深度觉或立体觉。
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