二候地始冻。立冬之后五日，地始冻。冰壮曰“冻”，地冻为凝结，“霭霭野浮阳，晖晖水披冻。”
三候雉入大水为蜃。立冬之后五日，地始冻。冰壮曰“冻”，地冻为凝结，“霭霭野浮阳，晖晖水披冻。”
立冬主题活动
小班
《小动物是怎样过冬的》
活动目标:
1.通过故事了解一些小动物过冬的不同方式，对动物过冬产生兴趣；
2.知道关心要护小动物的情感；
3.提高幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1.物质准备:背景图一张,动物卡片(燕子、青蛙、小宝蜂等各种小动物圈卡)。小动物声音，塑料篁4个。
2.故事《动物怎样过冬》。
活动过程:
一.通过谈话活动，引发幼儿对故事产生兴趣.。
1.师:“小朋友，现在是什么手节啊?“幼:“冬天。师:“天气怎么样呢?.动:“很冷。“师:“我们应该怎样度过这个冬天呢?。
敏师提示: (幼儿)有穿棉衣、安装取暖设备、喝热水.加强体育锻炼等。
2.今天啊，老师还请来了三位好朋友，我们一起来看看他们是谁? (燕子.青蛙，小蜜蜂)，同时出示声音、图卡。
3、 我们一起来看看他们是怎样过冬的吧。
二、教师讲述故事，引导幼儿说说动物过警的不同方式。
讲述故事《小动物过冬》。
提间:故事里的小动物是怎么过冬的? (能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。如，小燕子飞到南方去了、青蛙冬天睡大觉.小宝蜂傭备粮食.)这一环节中，讲述故事进一步激发幼儿探究的兴逾，而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。
提出问题讨论:
1.故事中小燕子是飞到南方去过冬,那还有哪些小动物是和小燕子一样呢?
2.小青蛙在冬天靠冬眼来过害,那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢?如,蛇、青蛙、乌龟等。
3.还有那些动物和害蜂一样储存粮食来过各呢?如，松鼠、蚂蚁等。
延伸:哪些动物在冬天需要惠加上后皮毛成羽毛来过冬呢?
鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思者，这些开放性的问题，是幼儿的发散性思堆的已扩展，在交流中总结出动物们不同的过零方式。
三、引导幼儿将自己手中的动物送到相成的过冬方式的筐里，鼓励幼儿互相检查,小动物被送到的过冬方式是否正确。
我们这里还有一些小动物，你觉得他们是怎么过客的就将他送回相应的地方去过冬?
这一环节幼儿自己动手送小动物回家，不仅巩固了幼儿所学的知识,了解了不同动物的过冬方式，而且有激发了动儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。
中班
《我不怕冷》
活动目标:
1.了解立多的节气特点和传统习俗。
2.通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣警变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
3.通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
活动准备:
冬天雪景图片，冬季运动图片。
小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。
活动过程:
一.认识立冬
立冬不仅是收获条祀与丰年赛会隆置举行的时间，也是毫风乍起的季节。有“十月期"、“秦岁苜"、“嘉衣节"。“丰收节”等习俗活动。此时，在北方,正恭“水结冰。地嫡冻”的孟多之月，在南方却是小阳春的天气。
立冬则有吃水饺的风俗。立冬时，包饺子，味道既同大白菜有异,还要蘸醋加烂蒜吃，才算别有一唇滋味。
二.把幼儿带到户外找冬天，井带到没有太阳的地方进行提间.谈话。
1.你站在这里感到怎么样? (很冷) 。2.冬天的风吹在身上，耳朵上, 吹在脸上感觉怎么样? (幼儿自由谈论) 。3.遭每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看会怎么样? (风会把鳃纹纸吹得很赢很高)。
4.遭幼儿仔细听-一听:冬天的风有什么声音?呼呼的声音离什么声言在叫?(老虑，听起来让人去怕)。
5、小结:冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
大班
《包饺子》
活动目标:
1、认识了解立冬是二十四节气之一。
2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
3、感受集体劳动的快乐。
4、和父母一起包饺子增进父母亲情。
活动准备:
1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。
3、班级准备:洗手、带好围裙。
4、幼师们提前做好不织布手工饺子
活动过程:
一、知识介绍阶段
1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片
2、提问：看看图片上有什么
3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。
4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。
二、包饺子阶段
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子；
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
三、煮饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)；
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
四、吃饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
五、赠送小礼物阶段
立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。
活动结束：
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。
3、活动总结、找补不足。
立冬幼儿保健
进入冬季后,气温明显下降，昼夜温差大, 空气湿度越来越小且逐渐干燥，我们经常会感到全身燥热（但并不是发烧），口唇发生裂口。
幼儿会因鼻腔内粘膜血管丰富及脆弱而常常出现流鼻血，还常常会出现感冒、气管炎等呼吸道疾病。因此，做好幼儿日常保健护理工作很关键。
饮食护理
01孩子脾胃稚嫩，冬季在保证一日三餐正常进食的情况下，少吃油腻、不好消化的油煎食品。
02孩子饮食以蔬菜为主，适量添加肉食。避免孩子肺热不能排出，出现发热咳嗽等症状。
03冬季应多吃富含维生素的食物，且已时令蔬菜为主，有效增强身体免疫力。
04及时补水份。冬季气候干燥，加上室内暖气，孩子容易发生口干、鼻干和咽干等缺水症状。
日常护理
01及时给孩子增添衣服，不可再追求“秋冻”。但要注意适量增衣，孩子穿的衣服一般比成人多一件即可。
02长期搁置不穿的衣服极有可能会让孩子发生皮肤过敏、红肿、发痒等症状，建议您将冬季衣服拿出后先进行洗涤、晾晒，以消除过敏因素。
03冬季寒冷干燥，孩子皮肤易干裂发痒，洗完脸后要及时为孩子面部、手部涂抹润肤霜，这样能有效滋润、适度锁水，缓解干燥状况。
04冬天孩子起床后会感觉喉咙干，容易咳嗽，在排除患病等原因之后，很可能是室内的湿度比较低引起的。因此，冬季需要对室内进行适当加湿。
关注获得