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幼儿园立冬主题活动方案(小中大班)<树木调查表 幼儿园>

幼儿园立冬主题活动方案(小中大班)

二候地始冻。立冬之后五日,地始冻。冰壮曰“冻”,地冻为凝结,“霭霭野浮阳,晖晖水披冻。”

三候雉入大水为蜃。立冬之后五日,地始冻。冰壮曰“冻”,地冻为凝结,“霭霭野浮阳,晖晖水披冻。”

立冬主题活动

小班

《小动物是怎样过冬的》

活动目标:

1.通过故事了解一些小动物过冬的不同方式,对动物过冬产生兴趣;

2.知道关心要护小动物的情感;

3.提高幼儿的语言表达能力。

活动准备:

1.物质准备:背景图一张,动物卡片(燕子、青蛙、小宝蜂等各种小动物圈卡)。小动物声音,塑料篁4个。

2.故事《动物怎样过冬》。

活动过程:

一.通过谈话活动,引发幼儿对故事产生兴趣.。

1.师:“小朋友,现在是什么手节啊?“幼:“冬天。师:“天气怎么样呢?.动:“很冷。“师:“我们应该怎样度过这个冬天呢?。

敏师提示: (幼儿)有穿棉衣、安装取暖设备、喝热水.加强体育锻炼等。

2.今天啊,老师还请来了三位好朋友,我们一起来看看他们是谁? (燕子.青蛙,小蜜蜂),同时出示声音、图卡。

3、 我们一起来看看他们是怎样过冬的吧。

二、教师讲述故事,引导幼儿说说动物过警的不同方式。

讲述故事《小动物过冬》。

提间:故事里的小动物是怎么过冬的? (能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。如,小燕子飞到南方去了、青蛙冬天睡大觉.小宝蜂傭备粮食.)这一环节中,讲述故事进一步激发幼儿探究的兴逾,而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。

提出问题讨论:

1.故事中小燕子是飞到南方去过冬,那还有哪些小动物是和小燕子一样呢?

2.小青蛙在冬天靠冬眼来过害,那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢?如,蛇、青蛙、乌龟等。

3.还有那些动物和害蜂一样储存粮食来过各呢?如,松鼠、蚂蚁等。

延伸:哪些动物在冬天需要惠加上后皮毛成羽毛来过冬呢?

鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思者,这些开放性的问题,是幼儿的发散性思堆的已扩展,在交流中总结出动物们不同的过零方式。

三、引导幼儿将自己手中的动物送到相成的过冬方式的筐里,鼓励幼儿互相检查,小动物被送到的过冬方式是否正确。

我们这里还有一些小动物,你觉得他们是怎么过客的就将他送回相应的地方去过冬?

这一环节幼儿自己动手送小动物回家,不仅巩固了幼儿所学的知识,了解了不同动物的过冬方式,而且有激发了动儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。

中班

《我不怕冷》

活动目标:

1.了解立多的节气特点和传统习俗。

2.通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣警变化,学会用多种手段表现冬天的特征。

3.通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。

活动准备:

冬天雪景图片,冬季运动图片。

小皮球、羊角球若干个,每人一条皱纹纸。

活动过程:

一.认识立冬

立冬不仅是收获条祀与丰年赛会隆置举行的时间,也是毫风乍起的季节。有“十月期"、“秦岁苜"、“嘉衣节"。“丰收节”等习俗活动。此时,在北方,正恭“水结冰。地嫡冻”的孟多之月,在南方却是小阳春的天气。

立冬则有吃水饺的风俗。立冬时,包饺子,味道既同大白菜有异,还要蘸醋加烂蒜吃,才算别有一唇滋味。

二.把幼儿带到户外找冬天,井带到没有太阳的地方进行提间.谈话。

1.你站在这里感到怎么样? (很冷) 。2.冬天的风吹在身上,耳朵上, 吹在脸上感觉怎么样? (幼儿自由谈论) 。3.遭每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看会怎么样? (风会把鳃纹纸吹得很赢很高)。

4.遭幼儿仔细听-一听:冬天的风有什么声音?呼呼的声音离什么声言在叫?(老虑,听起来让人去怕)。

5、小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

大班

《包饺子》

活动目标:

1、认识了解立冬是二十四节气之一。

2、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

3、感受集体劳动的快乐。

4、和父母一起包饺子增进父母亲情。

活动准备:

1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)。

2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房11月7日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活老师来领取。

3、班级准备:洗手、带好围裙。

4、幼师们提前做好不织布手工饺子

活动过程:

一、知识介绍阶段

1、准备立冬相关图片,让幼儿观察图片

2、提问:看看图片上有什么

3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗,立冬是二十四节气中的第十九个节气,在每年的11月7日或者11月8日,我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始,但是我国幅员辽阔,除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外,各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。

4、习俗:吃饺子,立冬节气有秋收冬藏的含义,源于过去的农耕社会,劳动了一年的人们,利用立冬这一天要休息一下,顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。

二、包饺子阶段

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

三、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

四、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

五、赠送小礼物阶段

立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦,老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

活动结束:

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

3、活动总结、找补不足。

立冬幼儿保健

进入冬季后,气温明显下降,昼夜温差大, 空气湿度越来越小且逐渐干燥,我们经常会感到全身燥热(但并不是发烧),口唇发生裂口。

幼儿会因鼻腔内粘膜血管丰富及脆弱而常常出现流鼻血,还常常会出现感冒、气管炎等呼吸道疾病。因此,做好幼儿日常保健护理工作很关键。

饮食护理

01孩子脾胃稚嫩,冬季在保证一日三餐正常进食的情况下,少吃油腻、不好消化的油煎食品。

02孩子饮食以蔬菜为主,适量添加肉食。避免孩子肺热不能排出,出现发热咳嗽等症状。

03冬季应多吃富含维生素的食物,且已时令蔬菜为主,有效增强身体免疫力。

04及时补水份。冬季气候干燥,加上室内暖气,孩子容易发生口干、鼻干和咽干等缺水症状。

日常护理

01及时给孩子增添衣服,不可再追求“秋冻”。但要注意适量增衣,孩子穿的衣服一般比成人多一件即可。

02长期搁置不穿的衣服极有可能会让孩子发生皮肤过敏、红肿、发痒等症状,建议您将冬季衣服拿出后先进行洗涤、晾晒,以消除过敏因素。

03冬季寒冷干燥,孩子皮肤易干裂发痒,洗完脸后要及时为孩子面部、手部涂抹润肤霜,这样能有效滋润、适度锁水,缓解干燥状况。

04冬天孩子起床后会感觉喉咙干,容易咳嗽,在排除患病等原因之后,很可能是室内的湿度比较低引起的。因此,冬季需要对室内进行适当加湿。

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