幼儿园是孩子走进集体生活的第一站
如何让孩子在学前教育阶段
快乐、茁壮成长？
广东稳步推进各项改革以创建安吉游戏推广国家实验区为契机促进学前教育高质量发展让幼有所育的美好愿景照进现实今天我们一起来“探秘”安吉游戏推广计划是如何实施的广东推进实施安吉游戏推广计划，出了哪些招？
● 制定实施方案，做好顶层设计
2023年1月，广东省申报设立了2个安吉游戏推广国家级实验区——广州市白云区和清远市连州市，每个实验区设立了3所试点园，项目实施周期为3年。同时，为推动安吉游戏融入广东地域、岭南本土文化和幼儿生活，同年广东省设立25个学前教育高质量发展实验区（岭南幼儿园自主游戏项目），带动75所试点园探索安吉游戏本土化科学实践。
根据《广东省教育厅办公室关于开展安吉游戏推广试点工作的通知》要求，安吉游戏推广实验区试点工作分为三个阶段：启动阶段（2023年1月至2023年3月）、试点阶段（2023年4月至2023年2月）、总结推广阶段（2023年3月至2023年12月）。广州市白云区、清远市连州市两个国家级安吉游戏实验区对照要求编制和实施本区安吉游戏试点实施方案，通过树立科学的儿童观和教育观、创设丰富适宜的教育环境、促进教师专业发展、提高教研指导水平等，健全区域幼儿园教育改革推进机制，探索以儿童发展为本的保育教育实践，全面提升学前教育质量。
● 组建专家队伍，提供专业支持
广东省教育厅成立省级指导专家组，建立教育部专家领衔、实验区专家负责的专家指导体系。省级专家组全程跟进实验区推进工作，联系教育部专家组，加强对实验区试点工作指导，并适时开展阶段性检查和交流研讨活动。广州市、清远市落实定点指导专家，全程跟进试点工作推进，以学习借鉴安吉游戏为重点开展教研和培训工作。2023年9月，省级指导专家组和国家指导专家梁慧娟教授、盛奕园长举行联合线上教研指导活动。2023年2月，教育部安吉游戏推广计划指导专家王化敏同志到实验区现场指导。2023年5月30日，省级指导专家组和国家指导专家梁慧娟教授、盛奕园长联合开展实验区阶段性检查线上答辩活动，对实验区工作进展进行答辩和指导。
广东省教育厅组织专家团队调研指导白云区学前教育保教工作● 加强组织保障，推进基层实施
一是构建实践教研网络体系。在2个安吉游戏国家级试验区基础上，为不断丰富幼儿园游戏环境与提升儿童自主游戏水平，落实安吉游戏理念，广东省学前教育高质量发展实验区设置了25个岭南幼儿园自主游戏项目，项目覆盖全省各地市，推动试点园探索岭南幼儿园玩教具资源开发利用与幼儿自主游戏活动实践模式。全省81所试点园带动300所以上实验区幼儿园深入推动安吉游戏本土化，提高广东省幼儿园自主游戏活动水平，进一步推动广东省学前教育高质量、内涵式发展。二是筑牢实验区探索保障机制。省财政安排专项资金对实验区予以资助，2023年以来，广东省财政已安排资金1600多万元资助2个安吉游戏推广国家级实验区和25个省级实验区，经费专项用于创设游戏环境、师资培训、专家指导等。以省级资金带动各地同步加大财政投入，保障安吉游戏环境创设和师资培训等工作。三是建立实验区项目管理机制。省教育厅印发《广东省教育厅关于公布国家级和省级学前教育实验区立项名单并做好经费使用管理工作的通知》，明确实验区立项任务清单和资金使用任务清单，定期对项目进展进行跟进、指导和检查，由省指导专家、各地市教育部门、教研部门和幼儿园组建省、市、县、园项目管理机制。
● 开展安吉游戏项目实践，推广先进理念和成果
一是以学习借鉴安吉游戏为重点开展教研和培训工作。组织全省各级学前教育教研员研究学习借鉴安吉游戏实践经验，带领幼儿园深入开展与游戏相关的课程建构与实施探索，重视自主游戏及游戏环境创设的策略研究，形成有价值的实践经验。适时组织开展安吉游戏相关培训，提升各类幼教人员安吉游戏学习与运用水平。二是加强安吉游戏推广组织保障。省支持全省各地借鉴安吉经验，建立激励和保障机制，探索以儿童发展为本的保育教育实践，克服“小学化”倾向，鼓励