2023年，是不平凡的一年。这一年，许多教育热门话题、议题被公众关注，并引发大范围讨论，让我们一次次感受到教育的超高“热度”。
这一年，有燃烧舆论的“知网”事件、有“小镇做题家”、“名校生扎堆小县城”等现象级的话题，有“高考题难”、“谷爱凌效应”等即时性的热议，也有“考研高考化”、“中高考高分通胀”等深刻的教育反思……在全民教育时代，这些话题、议题，涉及教育的各个领域，关系你我，关系社会上每一个关心教育的人。
今天，让我们一起回顾2023年度那些不断引起公众关注和热议的教育话题、议题，看看你关注过哪个？
考研高考化
3月，2023年考研国家线公布。与历年国家线相比，除少数专业外，分数线普遍大幅度上涨，有的专业涨幅超过10分。一时之间，“教育学考研”、“新传考研”“考研分数线普涨”“300万考研人落榜”等一系列相关话题冲上热搜。报考研究生的人数越来越多，录取分数线自然“水涨船高”。
伴随高等教育普及化，社会竞争的前置筛选已经从高考，逐渐变为考研。与复试分数线普涨相比，我们更应该关注的是考研高考化的趋势。考研高考化，是复杂的社会原因造成的，仅靠教育部门是无力解决的，最后还需要回到社会治理层面，比如改变唯学历的用人标准。但加强招生考试的改革，遏制过度应试化，保障和提高研究生招生质量，却是我们当下亟需加强的。
高校毕业生超千万
2023年全国高校毕业生达到1076万，比上年大涨167万，创下历史新高。11月15日，教育部公布了2023年高校毕业生预计人数：1158万人，再创历史新高。如果再加上回国留学生，大学毕业生总数已向着1300万迈进，占到我国城镇新增劳动力的绝大部分。当下中国的就业问题，已经基本变为大学生就业问题了！
我们的就业期望值往往随着学历水涨船高，但在高等教育普及化的今天，学历的标签价值在降低，大量的大学毕业生，也只是一个普通的劳动者，对此，大家需要有清醒的认识。
当下，所谓的“慢就业”、“缓就业”，甚至“不就业”现象也愈加普遍。每个时代的年轻人都有自己的“长征”，我们务必要明白，事业与成就是干出来的，是奋斗出来的。要敢于离开舒适区，在奋斗中寻找机会。
名校生扎堆小县城
今年4月，浙江省丽水市遂昌县一次性引进了24名著名大学毕业生，引起舆论广泛关注。根据公示名单显示，24个工作岗位的入围人员基本全部来自双一流高校和海外名校。他们中有4名博士、19名硕士，唯一一名本科毕业生还是浙江大学毕业。而他们应聘的岗位，主要是县级事业单位和乡镇、街道的基层工作。其实此前广东贫困县之一和平县也因为类似的原因火了一把，著名大学毕业生涌入小县城的案例越来越多。
名校大学毕业生，是大学毕业生群体中在就业上“议价”优势最明显的一个群体，他们的就业选择，从侧面也反映了大学生就业的风向标，也是一个时代风向标的变化。
扎堆小县城，从一个侧面反映了大学生就业难，去向狭窄，选择有限。加之价值观变了，稳定安逸的生活成为一部分人重要的追求目标。对于人才高消费与浪费的争议，如果大量优秀人才进入基层，把一个个街道，一个个区县的治理水平与办事效率大幅度提升，这不正是我们需要的吗?
取消普职分流系误读
新修订版职业教育法从今年5月1日起施行。针对外界盛传的“取消初中后普职分流”，4月27日，教育部回应称，把“普职协调发展”解读为“取消初中后的普职分流”，是一个误读。实行“普职协调发展”，绝对不是取消中等职业教育，而是要转变发展中等职业教育的思路，重点是要放在提升中等职业教育自身质量，拓宽中等职业教育学生成长成才的通道。
取消“义务教育后普职分流”的话题能上热搜，有其深层次的原因。它涉及教育制度的重大调整，直接影响成千上万孩子的学业选择，触碰了家长最敏感的神经。对普职分流具体的误读有二，一是50%的初中生会被分流，不能上普高；二是中职学生不能考大学。事实上，根据教育部去年公布的统计数据，大约65%的学生进入普高，35%进入中职。中职学生上大学的通道一直是放开的，且中职定位已从就业转向就业升学兼顾。可以预见，未来中职升学的路径会越来越畅通。
知网侵权事件
今年上半年，九旬教授赵德馨状告知网维权获赔70余万元；中科院因“续订费用近千万”宣布停用知网的舆情不断发酵……引发公众关注、争议不断的知网付费事件在12月26日暂告一段落，因滥用市场支配地位实施垄断，知网被罚8760万元。
知网，作为一个传播知识的文献参考网站，落得“一方有难 八方点赞”的境地。如今随着反垄断处罚落地，知网“一家独大”的局面将被打破，学术文献网络数据库服务市场有望迎来公平、公开、有序竞争。
部分大学退出国外排行榜
5月，有媒体以“国内多所大学退出国外大学排行榜”为题，报道称中国人民大学、南京大学、兰州大学退出国外大学排行榜。这一消息不断登上各种热搜，热榜，余热不断。但没有一所大学给与公开确认，或否认。
各种大学排行榜并不能真实、全面、科学地反映一个学校的总体情况，只是某些数据下的排名，这是一个基本的常识。其实退出与否不重要，重要的是不追排名，“不依样画葫芦”，立足中国大地办好我们的一流大学，创建我们的一流模式，这一点更为重要。
退出排名的不止中国的大学，当地时间6月30日，美国八大藤校之一的哥伦比亚大学因数据造假质疑，宣布退出2023年U.S. News大学排名；《纽约时报》当地时间11月16日报道，耶鲁大学和哈佛法学院以“评级方式存在缺陷”为由，宣布将停止参与并脱离美国新闻U.S. News大学排名。
高考被喊题难
6月7日下午，2023年全国高考数学科目考试落下帷幕。继上午“语文全国甲卷作文题太难”冲上热搜之后，“全国高考Ⅰ卷数学难出天际”又占据了各大网络平台热榜前列。
其实，在国家教育评价改革总体方案中，对中、高考改革命题提出了明确的要求：改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。因此，更灵活，开放得命题，这也成为近年高考命题改革的重要方向。
需要强调的是，高考命题难易度并不影响高招录取，更不影响教育公平。
中考高分通胀
7月5日，北京2023年中考成绩公布，分数高到让人咋舌的地步，创下历史新高！今年中考各地普遍以初中学业水平测试替代中考，所谓两考合一，高分比比皆是，造成“中考高分通胀”现象，引发社会各界高度关注。
中考降低难度，就能达到减负的目的吗?答案是否定的。没有区分度的中考，弊远远大于利。试卷简单，判卷就严，使得学生们拼的是熟练度，而尖子生的智商，综合能力却运用不上，被迫为了几分格式分一直刷题。不同的考试，其定位与目的、效果和作用都是不同的。在仍然以分数为核心录取依据的情况下，以水平考试替代选拔性考试，加剧了分数的竞争，影响升学考试的效度与科学性，触及公平，这是我们需要高度警惕的。
“水博士”事件
7月初，华为公司的一则