学校是孩子们的“第二个家”，孩子在学校的时间甚至比在家都长，所以学校安全就成了家长们最关心的问题。
为了保障学生身体健康， 学校每年都会组织学生体检，这本来是一件好事，但近日辽宁省某学校内，一件学生拒绝参加学校体检的事情引发热议。在了解了事情的经过之后网友纷纷表示，还是90后家长的想法多。
家长拒绝孩子在学校抽血体检
学校组织学生体检是多年以来的传统，因为体检的时候不用上课，所以孩子们都会非常兴奋。
以前体检的内容一般都比较简单，主要包括测量身高、体重，看视力表检查视力，看图纸检查色盲，吹肺活量，医生给测量血压、心率等等。这种体检属于最基本的常规体检。
后来医学水平不断提高，学生体检的项目也增加了很多，除了常规的外科检查，有的学校会安排学生做各种比较正式的检查，正式体检能尽可能的发现孩子的身体异样，保证孩子身体一直处于健康状态，但因为检查项目比较多，导致有家长提出了质疑。
在某学校组织的学生免费体检中，出现了“抽血验血”这一项目，大部分学生都按照要求做完了体检内容，但有一个小孩子说什么也不愿意做“抽血验血”。
小孩子怕打针抽血是很正常的事情，起初老师以为是孩子胆小害怕，便对其进行了心理疏导，告诉他其他小朋友都做完了，其实是不疼的。但无论老师怎么劝说，这名孩子都死活不愿意进行抽血验血检查，但奇怪的是，在做其他项目的时候孩子很配合。
老师没有办法，只能给孩子的家长打电话，让家长管管孩子赶紧做完体检，但没想到家长并没有训斥孩子不听话，反而对老师说道：“孩子不做抽血是我教的，我家孩子在学校只做常规体检就可以。”
家长的话让老师一时间摸不着头脑，怎么还有不愿意给孩子做体检的家长？难道一点都不在乎自己孩子的身体健康吗？
老师没想到孩子抗拒体检竟然是家长教的，便告诉家长体检是免费的，做检查的也都是经过审核的正规医院人员。孩子的体检需要统计管理，没有特殊情况都是需要做的。
老师的话听上去没有什么问题，如果换做一般的家长可能已经同意孩子做验血了，但这名家长明显有自己的想法，他反而质问老师，既然是自愿体检是不是可以不参加？既然有抽血项目，为什么学校没有提前明确通知家长？
家长为何会有顾虑
这位家长是非常反对孩子在学校抽血验血的，最后他告诉老师，学校搞好教学就行了，如果学校真的需要孩子的验血报告，他自己会带孩子到医院检查。
这件事情引起了各位宝爸宝妈的广泛讨论，如今每个学校都会做体检，家长并不知道具体要做哪些检查，但学校有学校的安排，家长问的太多容易变成“搞特殊”和“不配合工作”，很少有人会像上面那位学生家长一样明确的提出质疑。
为什么现在很多家长会越来越抗拒学校举办的各种活动呢？最主要的还是信任问题。学校组织体检最重要的目的是保证孩子的身体健康，但随着各种医疗企业的增加，体检服务也变得花样百出，非官方机构体检导致家长出现疑虑是很正常的现象。
孩子体检会不会出现隐私泄露？抽血验血的目的是什么？家长对此几乎一无所知。毕竟关乎孩子的健康和安全问题，家长都会慎之又慎。这位家长的行为该如何理解？对此网友们提出了不同的看法。
有人认为，这位家长有些小题大做。他过于讲究个人隐私，不愿配合学校的工作，给学校的管理带来不便。学校组织体检是为了孩子的健康着想，家长应该信任学校，配合学校的安排。如果人人都像这位家长一样，那么学校的工作就进行不下去，最终影响的还是学校里的孩子们。
另一种看法认为，这位家长敢说敢做，表达了众多家长的心声。抽血验血属于较为私密的医疗行为，家长有权利知晓，学校检查项目必须在家长完全知情时进行。这位家长并非简单的“不配合”，而是为了孩子的权益而提出质疑，家长和学校应该进行更为深入的沟通与交流，以达成共识。
孩子问题无小事
不只是体检，如今很多学校组织的活动，家长都会抱有质疑态度。前段时间广东某学校组织学生参加课外活动，因收费不合理被家长曝光。根据曝光家长的说法，学校组织“研学旅行”的时间一共是五天，收取费用竟然高达5980元。
如今的家长都怕孩子吃苦，什么东西都选最好的，每年光必须要花的学费和孩子生活费就要好多钱，如果加上学校组织的各种课外活动，家长面对经济压力肯定会增加。
研学活动本来有益于孩子拓展眼界，但因为每个人的家庭情不同，一些消费比较高的活动是否应该由学校举行一直是人们争论的话题。如果有的孩子不能参加研学活动，是否有老师带领他们正常上课？孩子会不会产生自卑心理？这些都是需要考虑的问题。
食品安全问题，学校收费问题以及学生安全等问题都是家长所关心的，而学校同时管理数量众多的孩子在，压力自然也是非常的大。要协调好家校关系，学校和家长都需要做努力。
学校应加强与家长的沟通。定期组织家长会，让家长了解学校的工作情况，听取家长的意见和建议。学校应该对家长关心的食品安全、校车安全、收费等问题作出解释和说明，消除家长疑虑。同时，也要听取家长的意见，适当调整政策。
家长也要配合学校的工作，理解学校的难处。学校管理数量众多的学生，压力必然很大。家长要信任学校，在提出意见的同时，也要体谅学校的处境。遇到问题不应首先采取激进行动，而是与学校沟通解决。只有相互理解，才能真正为孩子打造一个好的学习环境。
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