2023年高三数学教学计划范文集锦5篇
高三数学教学安排范文集锦5篇
光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，
为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个安排吧。
安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的高三
数学教学安排5篇，欢迎大家共享。
高三数学教学安排篇1
为了20xx年学生能充分迎接高考且能考出好成果，我制定了
高三数学教学安排。
一、学情分析：
高三（4）班是数学基础在年级5个班中排名第四，数学单科
尖子生少，部分同学的基础学问基本方法尚未得到好的驾驭，另
有7—10人数学基础较弱，学习动力不足，遗忘速度较快，学习
数学中有畏难心情。
高三（5）班作为文科试验班，学生数学基础相对较好，自觉
性、自制力强，学习氛围好，有部分尖子生，但除2到3人对数
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学有比较剧烈的爱好外，其他同学并不非常冒尖。
二、考情分析：
（1）注意对“三基”的考查，重视课本；
（2）注意学科内容的交融，各学问点的综合应用；
（3）注意考查数学思想方法，通性通解，避开特别技巧；
（4）注意考查逻辑思维实力，重视实力考查；
（5）注意考查学生创新实力，应用实力；
（6）注意多层次多角度考查，试卷结构从易到难。
三、主攻方向：
（1）抓基础学问和基本方法，通性通法，如归纳，数形结合，
分类探讨，分析，综合等；
（2）探讨《考试说明》，以说明为纲要，但不要遗忘教材。
四、详细措施：
（1）探讨考纲，多练习往年高考题，把握通性通法，重视基
础学问，基本思想，重要定理定义，留意学问的横向和纵向比较，
加强学问的交汇处选题。
（2）引导学生用好错题本，查漏补缺。留意一题多解，举一
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反三，刚好归纳，触类旁通。
（3）严格训练学生规范答题格式。要学生平常做题时想明白，
说清晰，做精确。
（4）讲评试卷时细心打算，讲评到位。让学生弄清晰题目考
查学问点，怎么审题，如何打开思路，关键步骤在哪，应用那些
技巧和方法，了解学生典型错误。
（5）加强自习辅导。对尖子生，重点临界生，本科临界生加
强学习方法上，策略上，学问上还有心理上的指导，激励学生拼
搏向前。
（6）做好周密部署。第一轮讲基础，其次轮讲思想方法，追
踪热点；第三轮做好热身训练。
高三数学教学安排篇2
高三数学第一轮复习以抓基础，练基本功（主要是解题基本
功）为主，注意对学问的梳理，数学方法的养成，使学生对整个
中学数学学问、方法和思想有个完整的相识，形成网络。在本轮
复习中应对中学数学的全部考点，涉及的解题方法进行全面的复
习，使学生对每个学问点驾驭到位，对数学概念的内涵和外延，
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公式定理的适用范围有着本质、透彻的理解，使学生切实驾驭数
学基本学问，基本技能和基本的数学思想方法，对基本的解题方
法（解题方法的培育、训练要注意通性通法，淡化特别技巧）能
运用自如，做到稳扎稳打，基础过关，坚固。
高三数学其次轮复习以专题复习、专题训练为主，注意学生
数学实力与思维水平的养成，使学生在解题方法，解题技能上达
到运用自如的境界。本轮复习中对中学数学重点内容要加深加难，
重点培育学生解活题、较难题、难题的实力。专题复习既要按章
节进行，又要按题型进行，按章节进行内容如下：函数与导数、
数列（特殊是递推数列）与极限、三角函数与平面对量、不等式、
直线与圆锥曲线（留意圆锥曲线与向量的结合）、立体几何、概率
与统计。按题型进行内容如下：选择题解法训练，填空题解法训
练，解答题解法训练，特殊要注意解答题训练的质量。
本轮复习应多在学问网络的交汇处选题，强调学科内的小综
合，加强对学问交汇点问题的训练，达到培育学生整合学问，能
综合地运用整个中学数学思想方法解题的实力之目的。
高三数学第三轮复习以强化训练、查漏补缺为主。在本轮复
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