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杨红樱:在作品中写出孩子成长的力量<文学作品中的猫>

杨红樱:在作品中写出孩子成长的力量

关键词:杨红樱 想象力 儿童文学

杨红樱,童书作家,笔耕20余年,作品在中国累计销售逾2亿册,并被翻译为英、法、德、日、阿拉伯等多种语言在全球发行;曾获“冰心儿童文学奖”“全国优秀儿童文学奖”“世界版权作品金奖”等,2014年获国际安徒生奖提名。

 

淘气包马小跳、疯丫头杜真子,有思想的笑猫……每翻开一本书,便走入了一个现实与想象兼备的童话世界。无论是成长的小朋友,还是童心未泯的大孩子,总有一段童年回忆,或多或少会带有杨红樱的书卷印迹。

从第一篇童话发表至今,恰好是40年。对杨红樱来说,她的创作是与孩子一同成长的。如何用多彩的想象画笔,为儿童搭建纯粹的文学空间,通过故事和人物呈现善意及温暖,是杨红樱的创作信念。6月8日,杨红樱在北京中青大厦接受了本报记者的专访,为我们讲述她的创作故事。

为长大后的“马小跳”们写故事

记者:您写出了《女生日记》《男生日记》《淘气包马小跳》等脍炙人口的作品,请问您写作的灵感来源于什么?在您的故事中,主人公都有原型吗?

杨红樱:我的写作都是从生活中来的。大家有个误区,以为广受喜爱的《淘气包马小跳》系列作品,是我做老师时写成的,其实并不是。而是学生们长大成人,我看见当年的淘气包们,变成青春洋溢的大学生,才开始提笔为他们写故事,一写就是十多年。

故事当然都有原型,但不是一一对应,而是将男孩子典型特点汇聚到一个马小跳身上。马小跳身边有很多男生女生、父母、老师,都源于我的生活经验。例如,小朋友都喜欢的父亲——马天笑,他有一颗童心,爱和孩子交朋友,原型就是我父亲。我很强调孩子要拥有美好的童年,这需要大人来呵护。

还有一个人物,《笨女孩安琪儿》里的安琪儿,这个原型是我本人。我小时候就是笨笨的,但身边有老师和大人保护,保存了孩子的天性,拥有天真的童年,所以能够成为今天这样一位作家。我想说的是,有些孩子看起来笨,但能力是想不到的,例如想象力。这些都有赖大人的保护。

如果凭空编造,故事不从生活中来,人物其实是立不住的。现在的小朋友写作文,会看作文书、上补习班,学用华丽的词藻,精巧的布局,其实没有用。写出来的东西,应该有真实生活的反应,若不是自己的,不从内心出发,就很难打动人。

记者:您从事过教师职业,是什么促使您走上写作之路?语文教师的工作经历,对您进行创作有哪些助益?

杨红樱:我小时候的梦想,并不是当作家,而是当老师。1981年我去学校当语文老师,上阅读课。当时,给同学的原创读本很少,别的老师让同学把文学读物带来,自由阅读,自己在上面批课。我就每周写一篇故事,念给他们听,后来我发现,同学们每周都盼望上阅读课,我才知道他们喜欢上了我的故事,从那时起开始创作儿童文学。

19岁那年,我写下了第一篇科学童话作品《穿救生衣的种子》,至今刚好是40年。而“科学童话”这一概念,直到近几年才受到

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