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中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 我们的中国梦第一课《一 我有一个梦想》教学设计课题 我有一个梦想 单元 第4讲 学科 思政课 年级 三年级学习目标 理解梦想的含义，感受梦想的重要性。2.体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。3.学习在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。重点 理解梦想的含义，感受梦想的重要性。难点 学习敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.同学们，你们有梦想吗？请你们说说你们的梦想是什么？2.怎样实现自己的梦想呢？3.出示图片：为梦想而拼搏的奥运冠军4.教师小结并板书课题： 我有一个梦想 交流梦想科学家、 老师厨师、警察等努力学习 、锻炼体 ……观看图片齐读课题 通过学生交流自己的梦想，引发对“梦想”的思考，初步体会梦想的意义，引出新课。竺（zhu）士杰的梦想是让世界各地的货船在中国过码头时，能顺利启航。他在50米高的桥吊上“稳、准、快”地操控着巨大吊具，吊运不同重量、不同形状的集装箱，都能做到精准对位。他被人们称为“百尺高空的穿针引线者”。11. 播放视频：竺士杰12 . 图片出示：工作中的 竺士杰 13.图文学习：孙景南孙景南的梦想是当好一名电焊（han）工。她被人们称为新时代的“女焊神”。为了钻研电焊技术，孙景南虚心向周围人学习，一次次反复练习各种焊接技术。在我国研发、制造动车的过程中，她攻克了多个焊接领域的技术难题，为我国轨（gi）道交通车辆事业作出了突出贡献。14.播放视频：孙景南15.图片出示：工作中的 孙景南16. 议一议：读了实现梦想的故事，你有什么感受？ 活动三：心有梦想，为梦想奋斗1.提问：你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？2.图文出示：两弹元勋—邓稼先邓稼先，安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作。是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均作出了重大贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。3.图文出示：中国导弹之父—钱学森1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个海军陆战师，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”他由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。历经5年，于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。活动四：畅想未来，心有梦想1.画一画：你的梦想。2.教师小结： 自主阅读理解梦想是什么小组讨论自主阅读情感体验自主阅读情感体验自主阅读情感体验自主阅读思考问题：梦想是怎样实现的自主阅读交流分享交流分享观看视频观看图片观看图片阅读习近平话语思考回答观看图片学习文本阅读材料观看视频观看图片学习文本阅读材料了解文本观看视频观看图片思考回答思考交流分享观看图片学习文本思考交流分享观看图片学习文本观看图片阅读材料交流分享思考问题绘画梦想交流汇报 通过阅读引发对“梦想”的思考，初步体会梦想的意义。通过交流自己的梦想，感受梦想是丰富多彩的，并且各有不同。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。通过阅读引发对梦想的深入思考，进一步体会梦想的实现过程。袁隆平爷爷的梦想禾下乘凉感知体会袁隆平爷爷为梦想而付出的努力。屠呦（you）呦奶奶为追逐自己的梦想，一直在努力工作。并为此获得了最高荣誉。获得的荣誉通过学习习近平总书记的讲话，感受梦想对于人民、国家、民族的重要性。竺士杰的梦想货船顺利启航孙景南的梦想电焊工通过阅读四个事例中人物的梦想，感受梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。学习了解两弹元勋—邓稼先学习了解中国导弹之父—钱学森交流他人实现梦想的事例，感受通往梦想的路上不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦。明确圆梦、追梦先要有梦，通过描绘自己的梦想，明确未来努力的方向。课堂小结 通往梦想的路上不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦。 归纳总结 每个人都要有一个梦想，并为此而努力。板书 我有一个梦想重 要 追梦不分大小 梦想 圆梦一帆风顺遇到坎坷 有梦21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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