打开考生文件夹下的素材文档“ET.xlsx”(.xlsx为文件扩 展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。某校高一年级组织了-次模拟考试，请利用电子表格科学地管理和分析学生成绩数据。1.首先将“原始成绩”工作表中的文本型数字全部转换为数值，然后保护“原始成绩”工作表以存档原始数据(不设密码)，并将数据对应复制到“成绩统计”工作表中再行处理。2.在“成绩统计”工作表的第M:R列区域中，应用公式或函数分别计算总分成绩(全部学科)、文综成绩(政史地)、理综成绩(理化生)，及其在全年级中从高到低的排名，若有重复成绩均取最佳排名(重复成绩排名相同且影响后续成绩的排名)。3.基于成绩统计数据，在“成绩筛选”工作表L1单元格处开始构造高级筛选条件，按指定字段标题筛选出“总分排名前20且文综或理综也排名前20”学生名单。4.基于成绩统计数据，在“成绩分析”工作表中，应用公式或函数分别按学科统计最高分、最低分、平均分、众数、及格和不及格人数(语数英达90分及格、其他学科达60分及格)。5.基于成绩统计数据，在“成绩分析”工作表的A10单元格中插入数据透视表，行区域为“班级”字段，列区域为“总分成绩”字段，并对列区域数字以“起始于最低分、终止于最高分、步长为100”的规则进行项目分组，在值区域按“姓名”字段进行计数。6.基于上面的数据透视表，在“成绩分析”工作表中进一 步生成簇状柱形的数据透视图，并添加数据标签和图表标题，标题文本为“高一 年级统考成绩分布”7.在“成绩查询”工作表的A2单元格中插入下拉列表，其下拉选项中包含全部学生姓名，并按下列要求应用公式和函数返回与姓名相对应的信息。①按A2单元格中的姓名进行查询，在B2:O2和M4:04区 域中分别返回相应学号和成绩等。②按R1:S6和U1:V6区域中的等级评价标准，在D4:L4区域中分别返回各科分数相应评级。③在A4单元格中返回分科建议，具体建议根据(语文+文综)与(数学+理综)的成绩之差来判定: >20则建议“文科”、
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全国计算机二级WPS Office第5套第5套 WPS表格题：30分
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