在幼儿园的环境教育中，美丽的植物角是班级环境教育中重要的组成部分。它作为大自然的缩影，以无限的生机和神奇吸引着每一个孩子。在这里，孩子们零距离接触自然界的各种动植物，观察、探究它们的生长过程和生活习性，从而获得知识、体验到快乐。本学期，金泰幼儿园中三班在老师、家长、幼儿的共同参与下，创设了一个清新淡雅，具有姑苏风格的植物角。
给植物角取个美美的名字，是中三班小朋友们共同的愿望。他们在老师的带领下开展了 “植物角美名征集令”的系列活动。他们邀请自己的家长，出谋划策，一起为班级贡献自己一份小小的力量。
活动一：集思广益创意多
活动一发出，每组家庭都积极响应。茶余饭后，家人孩子齐坐一堂，开始进行头脑风暴，从题名、表决再到名字取用，整个过程严肃而又温馨。
展开全文活动二：斟酌筛选方式多
每组家庭最终表决产生的名字，通过照片或者微信的方式发送至班级群，班级老师进行斟酌筛选，挑选出六个好听并具有创意的名称再次发至微信群，家庭成员进行二次投票表决，选出其中票数多的两个名字，写在纸上，交给班级老师。
活动三：集体唱票乐趣多
班级老师根据投票，用划线的方式和幼儿一起进行唱票。最终，瞿天铠、瞿天锐小朋友家庭取的“花园小筑”名字获得票数最多。中三班植物角 “花园小筑”的美名就此诞生了。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出 “幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。”这次植物角的征名活动，不仅是家园合作的体现，也使孩子的积极性、主动性、创造性在宽松、民主的氛围中得到了充分发挥。
（许亚秋 报道 黄艳 编辑）查看