一、动词的过去式
按英语习惯，不同时间发生的动作往往要用不同的动词形式。动词的过去式就是表示过去发生的动作，主要用于构成一般过去时的谓语。如：
I live in Changesha. 我现在住在长沙。
I lived in Changesha. 我曾在长沙住过。
在上面两句中，live为动词原形，而lived则是动词live的过去式。
动词过去式的构成方法如下：
一般情况下，动词的过去式在动词原形后加ed构成。如：
work→worked stay→stayed shout→shouted
如果一个动词在以字母e结尾，则只需后只加d即可。如：
close→closed like→liked live→lived
如果一个动词以辅音字母加y结尾，则应将y改为i 再加-ed。如：
study→studied carry→carried
如果一个动词以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，要双写末尾的辅音字母再加-ed。如：
stop→stopped admit→admitted
注意，以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control→controlled。但是，若末尾一个音节为非重读音节，则可以双写l(英国英语)也可以不双写l(美国英语)，如travel→travel(l)ed。
二、动词的现在分词
“现在分词”是英语中一个很重要的概念，它既可与助动词be一起构成进行时态，也可单独作为非谓语动词使用，在句子中充当多种句子成分，如作状语、定语、宾语补语等。
既然现在分词如此重要，那我们就要好好学习它。下面我们要学的就是有关现在分词最基本的知识——现在分词的构成方法。
在一般情况下，动词的现在分词是在动词原形后加-ing构成。如：
work→working read→reading sleep→sleeping
如果动词以不发音的字母e结尾，则应去掉e后再加-ing。如：
come→coming smile→smiling move→moving
如果一个动词是以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母动词，则要双写末尾的辅音字母再加-ing。如：
sit→sitting plan→planning begin→beginning
如果动词以字母ie结尾，则通常是将ie改为y再加ing。如：
die→dying lie→lying tie→tying
注意，以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control→controlling。但是，若末尾一个音节为非重读音节，则可以双写l(英国英语)也可以不双写l(美国英语)，如travel→travel(l)ing。
三、动词的过去分词
“过去分词”与前面讲到的“现在分词”一样，也是英语中一个非常重要的概念，它既可与助动词be一起构成被动语态，也可单独作为非谓语动词使用，在句子中充当多种句子成分，如作状语、定语、宾语补语等。
注意了！动词过去分词的构成方法与现在分词的构成方法不一样，而是与动词过去式的构成方法一样，如动词work的过去式是worked，过去分词也是worked；动词close的过去式是closed，过去分词也是closed；动词study的过去式是studied，过去分词也是studied。
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学习英语动词的经验可以概括为以下几点：
1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，